6小學寫作研究實踐的體會(編輯修改稿)
2025-09-25 05:20 本頁面
【文章內容簡介】 探究精神以及創(chuàng)新實踐能力的研究，注重發(fā)展學生個性，為深化教育改革、實施素質教育，提高教學質量，提供優(yōu)質服務。 自從開展該課題以來，我按照課題組的計劃，帶動學生積極參與到課題中來，每兩周寫一篇大作文，每周寫1到2篇日記，每天中午兩點十分到兩點半看課外書，每周一節(jié)閱讀課，每周在思品課中抽出半節(jié)課時間，匯報通過網(wǎng)絡等
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