【總結(jié)】“小組合作學(xué)習(xí)”的思考肖平《新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),課堂上老師們都在嘗試轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,因此小組合作的學(xué)習(xí)方式就應(yīng)運(yùn)而生?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí)可以提高單位時(shí)間中學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率,有利于培養(yǎng)探究意識和合作精神,也有利于學(xué)生口語交際和解決問題能力的發(fā)展
2024-10-04 16:51
【總結(jié)】內(nèi)容摘要:小組合作學(xué)習(xí)是目前我國積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一,它是一種以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用各因素之間的互動(dòng),以團(tuán)體成績?yōu)樵u價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)組織形式。其實(shí)質(zhì)是提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而,目前課堂教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”往往存在“注重形式,忽視實(shí)質(zhì),缺乏實(shí)效”的現(xiàn)象。我經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)和觀察,認(rèn)為要想行之有效的開展小組合作學(xué)習(xí),首先應(yīng)對小組合作學(xué)習(xí)
2025-06-25 02:39
【總結(jié)】《小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究》課題開題報(bào)告一、課題提出的背景與所要解決的主要問題課題提出的背景合作的意識和能力,是現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和信息社會(huì)的到來,未來社會(huì)越來越注重個(gè)人能否與他人協(xié)作共事,能否有效地表達(dá)自己的見解,能否概括與吸收他人的意見等。因此,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)的群體合作精神顯得尤為重要。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在"課程的基本理念"中提出了&
2025-03-25 00:46
【總結(jié)】淺談?wù)n堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)-----衡山縣星源實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖歡【摘要】小組合作學(xué)習(xí)己不是一個(gè)全新的話題,而是一種具有時(shí)代精神的嶄新的教學(xué)思想。如今,社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧,合作是一種比知識更重要的能力,它越來越成為當(dāng)代人的一種重要素質(zhì),受到大家的青睞。長期以來,我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于
2025-06-24 23:00
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思 歷史小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思 桃村中學(xué)孫譚華 從松山聽課回來以后兩個(gè)月的時(shí)間里,近日在想一個(gè)問題:我們在自己的課堂上要不要將外出學(xué)習(xí)的課堂照搬到我們的課堂上來呢?這是不...
2024-10-09 00:07
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí)是一種教與學(xué)方式發(fā)生根本改變的課教方法,符合學(xué)生發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律,充分發(fā)揮教師的“主導(dǎo)”作用,學(xué)生的“主體”作用。讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)探...
2024-10-08 23:58
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)小組合作學(xué)習(xí) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在前言中明確提出,“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)案例分析 小組合作學(xué)習(xí)案例分析 尹莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)張維星 “小組合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí)...
2024-11-16 06:18
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)材料與小組合作學(xué)習(xí)分組培訓(xùn)方案匯編 第8頁共8頁 小組合作學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)材料 老師們: 上午好!在xx縣第三小學(xué)總校的辦公樓前有一小片生態(tài)試驗(yàn)田,在不同的季節(jié)里我...
2024-11-22 22:24
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)課題總結(jié) 篇一:“小組合作學(xué)習(xí)”課題小結(jié) “小組合作學(xué)習(xí)”課題總結(jié) 永樂小學(xué)呂蒙 小組合作學(xué)習(xí)是一種內(nèi)涵豐富,有利于學(xué)生主動(dòng)參與的多樣化的教學(xué)組織形式。有效的小組合作學(xué)習(xí)可...
2024-10-06 02:10
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí),是新課程理念下一種新型的課堂教學(xué)組織形式,是新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一,是構(gòu)建高效課堂的一個(gè)重要組成部分。 教師如何組織學(xué)生有效進(jìn)行小...
2024-10-09 00:01
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)反思二 小組合作學(xué)習(xí)反思范文二: 近幾年,我校采用了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主探究”教學(xué)模式,這種教學(xué)模式的一個(gè)重點(diǎn)在于課堂教學(xué)以學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)為主,它的應(yīng)用不僅挑戰(zhàn)了教師“一言堂”...
2024-10-09 00:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí) 《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究計(jì)劃 一課題的提出 1、人的發(fā)展的需要。 學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存是現(xiàn)代人一生發(fā)展的四大支柱。其中學(xué)會(huì)共同生活是...
2024-10-10 19:58
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)反思 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)反思 岢嵐二中李煥榮 葉瀾先生曾說過:“一個(gè)教師寫一輩子的教案,不一定成為名師,如果教師寫三年反思,可能成為名師?!庇懈杏诖?,我覺得有必要對我們...
2024-10-15 10:46
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)中培訓(xùn) 小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn) 小溪塔三中葉邦軍 培養(yǎng)好合作小組的成員,是開展小組合作學(xué)習(xí)的保證。 每組成員均分配角色、分享領(lǐng)導(dǎo),如組長、記錄員、資料員、匯報(bào)員等。按照“組內(nèi)異質(zhì)...
2024-10-17 16:13