人教版生物七上第二節(jié)水分進入植物體內的途徑ppt課件之四-資料下載頁

【總結】第二節(jié)水分進入植物體內的途徑植株的生長需要哪些營養(yǎng)物質？觀察與思考大量根毛對吸水有什么意義？聯(lián)系實際：1、載植好的小樹苗，不要用手去搖晃它，這是為什么？2、小東移栽的黃瓜幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，請你幫他分析原因。3、移栽植物應注意什么問題？探究：水是通過什么途徑跑到葉片中的

2024-11-19 11:19

人教版生物七上第二節(jié)水分進入植物體內的途徑ppt課件之一-資料下載頁

【總結】？：根有哪些特點適合于吸收水？主要是根的根尖大量的根毛準備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破壞分解柳樹的莖,看它大約幾部分構成?木質部韌皮部韌皮部（有篩管）木質部（有導管）形成層三者內外順序如何用實驗證明水是木質部的導管

2024-11-19 11:19

人教版生物七上第二節(jié)水分進入植物體內的途徑ppt課件之二-資料下載頁

【總結】根尖的結構大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時間的吸水量。大量根毛對吸水有什么意義？科學家對一株黑麥上的根毛進行統(tǒng)計。共有根毛數(shù)150億，每條根毛平均長度，每條根毛平均直徑，計算根毛的總長度和根毛的表面積。準備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?以免根

2024-11-19 11:19

人教版生物七上第二節(jié)水分進入植物體內的途徑word教案一-資料下載頁

【總結】課題：第三單元第三章第二節(jié)水分進入植物體內的途徑設計人：東疏中學李瑞芹學習目標1．說出大量根毛對植物吸水的意義。2．說明水分在植物體內的運輸途徑。初步了解莖的結構和各部分的作用。3．運用有關綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識，解釋生活和生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象。學習重點水分在植物體內的運輸途

2024-11-29 05:20

人教版生物七上第二節(jié)水分進入植物體內的途徑同步測試題二-資料下載頁

【總結】練習1．根吸水的部位主要是根尖的__________，該處有大量的__________。2．根吸收的水分是通過__________把水送到葉、花等器官的。3．導管是植物水分在__________內的運輸途徑，每一根導管是由許多__________、__________的細胞組成，上下細胞間的__________消失，形成了一根_______

2024-11-29 22:27

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章第2節(jié)水分進入植物體內的途徑-資料下載頁

【總結】課題：第三單元第三章第二節(jié)水分進入植物體內的途徑學習目標1．說出大量根毛對植物吸水的意義。2．說明水分在植物體內的運輸途徑。初步了解莖的結構和各部分的作用。3．運用有關綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識，解釋生活和生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象。學習重點水分在植物體內的運輸途徑，解釋生活生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象。

2024-12-09 02:28

魯科版生物六年級下冊331水分進入植物體內的途徑ppt課件1-資料下載頁

【總結】第三章、綠色植物和生物圈的水循環(huán)第一節(jié)水分進入植物體的途徑組成成分；的生命活動。鹽的吸收和運輸；保持硬挺和直立的姿態(tài)；一、植物的生活需要水植物的生活為什么需要水？資料分析移栽的蔬菜為什么萎蔫了？蔬菜萎蔫說明植物缺乏？水水是植物的哪個部位進行吸收的？根成熟區(qū)

2024-11-19 05:16

魯科版生物六年級下冊331水分進入植物體內的途徑ppt課件3-資料下載頁

【總結】第一節(jié)水分進入植物體內的途徑水是生命的搖籃，沒有水就沒有生命，也就沒有植物。植物從環(huán)境中不斷地吸收水分，以滿足正常生命活動的需要。但是，植物又不可避免地要耗損大量水分到環(huán)境中去。這樣就形成了植物水分代謝的四個過程:水分的吸收、運輸、利用和散失。一.植物的生活為什么需要水？探究實驗得出結論

2024-11-19 05:16

魯科版生物六年級下冊331水分進入植物體內的途徑ppt課件4-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)水分進入植物體的途徑東平縣初中生物課程資源（六年級下冊）編號：2020071．說出大量根毛對植物吸水的意義。2．說明水在植物體內的運輸途徑3．運用有關綠色植物吸水和運輸水的器官特點的知識，解釋生活和生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象。學習目標:思考：水是由植物體的什么部位

2024-11-19 01:20

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第三章水分進入植物體內的途徑課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)水分進入植物體內的途徑復習根尖的結構吸收水分和無機鹽細胞生長區(qū)細胞分裂區(qū)保護作用吸收水分的主要部位在哪里?為什么?成熟區(qū)一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率

2025-06-17 07:31

七年級生物水份進入植物體內-資料下載頁

【總結】根莖葉花果實大量的根毛對吸水有什么意思？水分在徑內的運輸途徑是怎樣的？根適于吸水的特點：主要吸水部位是根尖的成熟區(qū)成熟區(qū)有大量的根毛水分的運輸途徑植物的根、莖、葉內有導管和篩管移栽植物時，如果根損傷太多，植物會有什么變化？木本植物莖橫切

2024-11-12 15:20

植物體內物質的運輸-資料下載頁

【總結】植物體內物質的運輸不管大樹或小草,每天都有許多物質,進出這個植物體,你知道是哪些物質嗎?經(jīng)過植物體的哪些部位?復興國中吳月鈴變色的芹菜猜猜看芹菜的葉柄和葉片為什麼會出現(xiàn)紅色?復興國中吳月鈴植物體內的高速路-維管束這就是維管束復興國中吳月鈴莖的縱切這就是維管束復興國中吳月鈴細長

2025-02-20 12:29

人教版七上植物體的結構層次-資料下載頁

【總結】植物體的結構層次一、教學目標（一）知識目標1、說出綠色開花植物的六大器官。2、識別植物體的幾種組織。3、說明植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體。（二）能力目標1、在說明植物體的結構層次時，培養(yǎng)學生的空間想象能力。2、通過對植物體六大器官的學習，提高學生的觀察能力，分析能力和語言表達能力。3、通過對動、植物體結

2024-12-08 09:54

植物體內的物質運輸-資料下載頁

【總結】復習提問：1、水是通過從土壤里吸收過來的。2、光合作用是綠色植物在下把和合成有機物（主要是淀粉），同時放出的過程。其實質是有機物，能量。根陽光二氧化碳水氧氣合成儲存

2025-01-01 07:38

人教版七上植物體的結構層次3-資料下載頁

【總結】植物體的結構層次學習目標：1.掌握植物體的六大器官和四大組織;2.認識植物體的機構層次;學生自學:(時間8分鐘)自學課本第65—67頁完成同步訓練,選擇題1,4,6;簡答題:1,2①②,3①②

2024-11-26 20:54

人教版七上水分進入植物體內的途徑2-wenkub.com

人教版七上水分進入植物體內的途徑2(已改無錯字)

人教版七上水分進入植物體內的途徑2-資料下載頁

人教版七上水分進入植物體內的途徑2(參考版)

人教版七上水分進入植物體內的途徑2-文庫吧資料