【總結】《水分進入植物體內的途徑》說課稿 本節(jié)課筆者以新課程理念為教學設計指導思想，在教學中努力創(chuàng)設民主、和諧的學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，主動進行合作及探究學習，并在學習知識的同時發(fā)展能力。 一、說教...
2024-12-06 01:14
【總結】請你思考：1、種花、種樹、種莊稼都要澆水、施肥。這些事實說明了什么?2、植物生長離不開水分和無機鹽，可是人們并不把水和肥料直接給植物，而是把水澆在地里，把肥料也撒在地里。這是怎么回事?3、由此推想，根有什么作用?一.根適于吸水的特點有關數(shù)據(jù):每平方毫米的成熟區(qū)豌豆有23
2025-08-04 10:10
【總結】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎？在植物移栽過程中哪一器官受到影響？這一現(xiàn)象說明了什么？植物的根能吸收水分？大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子萌發(fā)后的根，有何特征
2025-01-16 11:52
【總結】第二節(jié)水分進入植物體內的途徑太原十二中李紅春植株的生長需要哪些營養(yǎng)物質？觀察與思考大量根毛對吸水有什么意義？聯(lián)系實際：1、載植好的小樹苗，不要用手去搖晃它，這是為什么？2、小東移栽的黃瓜幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，請你幫他分析原因。3、移栽植物應注意什么問
2025-08-16 01:16
2025-08-05 20:08
【總結】第二節(jié)植物體的結構層次制作人：zhangmj上皮組織、肌肉組織、神經組織和結締組織。：細胞組織器官系統(tǒng)動物體。，生長發(fā)育也是從受精卵開始的。根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、保護組織。
2024-11-18 20:53
【總結】第三章、綠色植物和生物圈的水循環(huán)第一節(jié)水分進入植物體的途徑組成成分；的生命活動。鹽的吸收和運輸；保持硬挺和直立的姿態(tài)；一、植物的生活需要水植物的生活為什么需要水？資料分析移栽的蔬菜為什么萎蔫了？蔬菜萎蔫說明植物缺乏？水水是植物的哪個部位進行吸收的？根成熟區(qū)
2024-11-19 05:16
【總結】第一節(jié)水分進入植物體內的途徑水是生命的搖籃，沒有水就沒有生命，也就沒有植物。植物從環(huán)境中不斷地吸收水分，以滿足正常生命活動的需要。但是，植物又不可避免地要耗損大量水分到環(huán)境中去。這樣就形成了植物水分代謝的四個過程:水分的吸收、運輸、利用和散失。一.植物的生活為什么需要水？探究實驗得出結論
【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)水分進入植物體的途徑東平縣初中生物課程資源（六年級下冊）編號：2020071．說出大量根毛對植物吸水的意義。2．說明水在植物體內的運輸途徑3．運用有關綠色植物吸水和運輸水的器官特點的知識，解釋生活和生產中的相關現(xiàn)象。學習目標:思考：水是由植物體的什么部位
2024-11-19 01:20
【總結】第二節(jié)植物體的結構層次動物體的結構層次從微觀到宏觀是怎樣構成的?動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。由不同的組織按照一定的次序結合起來，形成具有一定功能的結構。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)
2024-12-08 01:08
【總結】第二單元第三章第二節(jié)植物體的結構層次教案一、教學目標。識別植物體的幾種主要組織。：細胞、組織、器官、個體。，培養(yǎng)學生的空間想像能力。。二、教學重點：：細胞，組織，器官，個體。，從整體到部分認識植物體，從而使學生的空間想像能力得到提高。教學難點：植物的各種組織均由分生組織分化形成。三、學生準備
2024-11-19 09:25
【總結】課題：第三單元第三章第二節(jié)水分進入植物體內的途徑學習目標1．說出大量根毛對植物吸水的意義。2．說明水分在植物體內的運輸途徑。初步了解莖的結構和各部分的作用。3．運用有關綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識，解釋生活和生產中的相關現(xiàn)象。學習重點水分在植物體內的運輸途徑，解釋生活生產中的相關現(xiàn)象。
2024-12-09 02:28
【總結】根莖葉花果實大量的根毛對吸水有什么意思？水分在徑內的運輸途徑是怎樣的？根適于吸水的特點：主要吸水部位是根尖的成熟區(qū)成熟區(qū)有大量的根毛水分的運輸途徑植物的根、莖、葉內有導管和篩管移栽植物時，如果根損傷太多，植物會有什么變化？木本植物莖橫切
2024-11-12 15:20
【總結】第二節(jié)水分進入植物體內的途徑復習根尖的結構吸收水分和無機鹽細胞生長區(qū)細胞分裂區(qū)保護作用吸收水分的主要部位在哪里?為什么?成熟區(qū)一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率
2025-06-17 07:31
【總結】第二節(jié)植物體的結構層次1、綠色開花植物體是怎樣生活的？營養(yǎng)物質水份溫度陽光思考：?1、綠色開花植物有哪些器官，分別有何功能？?2、植物是怎樣由受精卵形成組織的？與動物一樣嗎？?3、器官是由哪些組織構成的？?4、植物體是一個整體嗎？為什么？一、綠色開花植物有六大器官葉
2024-10-17 12:26
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