【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次濂溪學(xué)校胡曉飛收集整理溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個(gè)細(xì)胞各種器官消化運(yùn)動(dòng)循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人
2024-12-07 15:36
【總結(jié)】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次預(yù)習(xí)提綱:1、綠色開花植物體是怎樣生活的?2、綠色開花植物有哪些器官,分別有哪些功能?3、植物怎樣由受精卵形成組織的?與動(dòng)物一樣嗎?4、器官是由哪些組織
【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)提問(wèn):細(xì)胞是怎樣構(gòu)成動(dòng)物體(或人體)的?動(dòng)物或人體的組成許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞
2024-11-10 04:48
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次制作者:林麗靜第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物剛才所看的生物都由許多細(xì)胞構(gòu)成,但億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞簡(jiǎn)單地堆積在一起是不能成為生物體的,它有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)。它們是怎樣構(gòu)成生物體的呢?這一章的學(xué)習(xí)將揭開它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看書討
2025-08-04 12:56
【總結(jié)】請(qǐng)你思考:1、種花、種樹、種莊稼都要澆水、施肥。這些事實(shí)說(shuō)明了什么?2、植物生長(zhǎng)離不開水分和無(wú)機(jī)鹽,可是人們并不把水和肥料直接給植物,而是把水澆在地里,把肥料也撒在地里。這是怎么回事?3、由此推想,根有什么作用?一.根適于吸水的特點(diǎn)有關(guān)數(shù)據(jù):每平方毫米的成熟區(qū)豌豆有23
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】《植物體的結(jié)構(gòu)層次》東疏中學(xué)陳煥青教材在內(nèi)容安排上,考慮到第一節(jié)課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物體的結(jié)構(gòu)層次。相關(guān)知識(shí)內(nèi)容減少了,難度要求降低了,不必再次學(xué)習(xí)組織、器官、系統(tǒng)的定義,也不必介紹系統(tǒng)這個(gè)層次了。教材內(nèi)容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認(rèn)、幾種重要組織的觀察與理解?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中,生物體的結(jié)構(gòu)層次位居10個(gè)一級(jí)主題內(nèi)容之二,新課標(biāo)要求
2024-09-15 11:32
【總結(jié)】1觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2本章知識(shí)結(jié)構(gòu)顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用方法觀察植物細(xì)胞玻片標(biāo)本種類制作臨時(shí)裝片植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)觀察動(dòng)物細(xì)胞制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較練習(xí)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)3一、練習(xí)使用顯微鏡1、顯微鏡
2024-11-26 18:19
【總結(jié)】組織細(xì)胞分裂的模式圖受精卵2細(xì)胞4細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的概念什么是組織經(jīng)過(guò)分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定
2025-04-29 12:04
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)第一天第二天說(shuō)明什么?根依靠根尖生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)?根的什么部位生長(zhǎng)最快?探究釋疑要找出長(zhǎng)得最快的部位比較根的不同部位同一時(shí)間內(nèi)的長(zhǎng)度變化對(duì)根的不同部位作標(biāo)記,并測(cè)量長(zhǎng)度的變化?1、選取怎樣的根?
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次?答:受精卵。?器官組織細(xì)胞系統(tǒng)答:課前回顧一株綠色開花植物是由那些器官組成的?每一種器官的主要的功能是什么?根莖葉花果實(shí)種子輸送水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)
2025-06-13 08:35
【總結(jié)】你吃過(guò)生番茄嗎?結(jié)合下圖說(shuō)一說(shuō),番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點(diǎn)?它們各有什么功能?吃番茄時(shí),番茄里那酸甜的汁液來(lái)自哪些細(xì)胞?想一想,議一議表皮細(xì)胞果肉細(xì)胞番茄表皮細(xì)胞排列緊密,且細(xì)胞壁較厚,具有保護(hù)番茄內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄果肉細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞壁薄,液泡較大,具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能
2025-06-18 00:36
【總結(jié)】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次一、綠色開花植物有六大器官綠色開花植物體通常都是由六大器官組成的。為營(yíng)養(yǎng)器官,為生殖器官。二、植物的幾種主要組織:細(xì)胞,薄,大,濃,具有很強(qiáng)的能力,能夠不斷________產(chǎn)生
2025-06-16 12:08
2025-06-13 08:37
【總結(jié)】第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑合肥三十九中學(xué)汪文靜[教材分析]:本節(jié)是本章的第二節(jié),學(xué)生通過(guò)第一節(jié)的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了植物通過(guò)根吸水的知識(shí),在這個(gè)基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)本節(jié)的內(nèi)容。1、本節(jié)的重點(diǎn)是根適于吸水的特點(diǎn),水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。根適于吸水的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑的基礎(chǔ),在這里要使學(xué)生知道對(duì)于生物體,功能是與結(jié)構(gòu)相適
2024-12-08 01:17
【總結(jié)】橘子作為水果家族的重要成員,有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。你知道橘子屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次嗎?橘子內(nèi)的筋絡(luò)和橘子瓣又分別屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?綠色開花植物有六大器官1植物的幾種主要組織2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容綠色開花植物有六大器官花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官生殖
2025-06-19 18:11