【文章內容簡介】 制。學做小組長，能用心主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務。三、家長工作日常性的家長工作：針對狀況能及時主動地與家長溝通、聯(lián)系交流教育心得。透過家長園地、電話交流、來園家訪等方式，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。階段性的家長工作：家訪：有特殊狀況及時家訪，取得家長配合、及時解決問題。家長會：對幼兒的在園狀況做詳細的總結。分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，期望得到家長的繼續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標，期望得到家長的用心配合，使班級工作得以順利進行。家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給條件。開展班級家委會活動。四、安全工作創(chuàng)設安全的活動環(huán)境，排除安全隱患。進一步培養(yǎng)孩子的自我保護意識，學習更多自我保護的方法。月工作計劃x月份：新生報名工作穩(wěn)定幼兒情緒，謹防以外發(fā)生各個班級特設的制定年級組活動：中秋賞月品月餅備課，交流班級備課狀況早操更新__月份：商議幼兒自理潛力比賽事宜家長開放日班級特色活動的探討及教師的指導11月份：幼兒自理潛力比賽期中檢查__月份案例分析，剖析相關教育問題幼兒涂色比賽，繪畫比賽x月份年級組活動總結整理材料，做好學期結束工作迎新活動中班通用教學工作計劃大全精選篇4一、情況分析本班本學期共有幼兒__名，男生女生各__名，全部為獨生子女。經過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習。在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手。能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高。在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談。語言表達能力也有所提高。對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是x國人，了解了一些x國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務。大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內向。部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。個別孩子攻擊性強。挑食現(xiàn)象仍存在。本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調整班級計劃。三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在__以下，流行疾病控制在__以下。由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。妥善、合理的管理好班級財產。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談。與家長建立平等和諧的關系。設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿。家長間相互交流育兒經驗。組織家長開放活動__次。邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施(一)、身體發(fā)展：x月份：目標學新操，跳集體舞。練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走。發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。