美術教學工作計劃中班(編輯修改稿)
2025-04-05 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 稱印畫特有的藝術風格?！ ΨQ印畫活動感興趣，且能保持畫面和自己服裝的干凈?！ 』顒訙蕚洹 ∮變河脮耸忠槐??！ 痘芬魳反艓А 〖t、黃、藍、綠、橙色顏料瓶若干(每組三瓶) 在每一個瓶子里放兩支毛筆，每一張桌子放兩塊抹布?！ 』顒舆^程 一、欣賞教師示范，引導幼兒猜測，激發(fā)幼兒興趣。 師：今天我們來跟顏料寶寶玩?zhèn)€游戲，看我這里有什么?小眼睛看仔細了。教師用毛筆蘸顏料在對折線的一側畫出蝴蝶的半邊?！ ≌埬悴乱徊?，這是什么呢?接著，教師將紙對折壓印后展開：瞧!這是什么呢?你猜對了沒有呢?(告訴幼兒用這種方式表現(xiàn)的畫面叫做“對稱印畫”，讓幼兒感知對稱印畫的方法?！ 《?、猜謎語，引出蝴蝶，進一步認識蝴蝶的外形特征 師：身穿花衣服，一對翅膀光閃閃，不會唱歌愛跳舞，花叢里面跳得歡，請你猜一猜這是什么?如果猜不到，就用動作提示幼兒?！ ∫龑в變河^察書上的蝴蝶，畫面上有什么?你知道他是用什么方法做出來的?蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎樣的?(兩邊的翅膀是一樣的) 三、觀察紙上的作品，引導幼兒操作?！ ∮妹P蘸顏料在指定的線條范圍內(nèi)涂上漂亮的顏色，啟發(fā)幼兒用2——3種顏色涂色，然后，沿虛線進行對折和壓印，最后，小心地、慢慢地打開?！ ≡谟變翰僮鬟^程中，教師巡回觀察，對個別能力較弱的孩子給予關注?！ ∷?、展示幼兒操作材料，讓幼兒互相觀摩學習，選出自己
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1