2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學領域活動方案7篇(編輯修改稿)
2024-09-24 13:39 本頁面
【文章內容簡介】 小結：判斷哪一種物體是粗還是細，一定要通過兩樣以上的物體進行比較，才能區(qū)別它們的粗細。摸一摸，比一比。(1)教師出示奇妙的口袋，以神秘的口吻告訴幼兒，在口袋里有很多粗細不同的物品。(2)做游戲奇妙的口袋。游戲規(guī)則：教師出示一支水彩筆，請幼兒從口袋里摸一樣比水彩筆更粗的物品，每個幼兒一次摸出一樣的物品。幼兒找找自己身上的部位，哪些是粗的，哪些是細的。教師小結：手臂細，大腿粗。小腿細，大腿粗。手指頭細，手臂粗。大拇指粗，小拇指細等。嘗試用5種以內的物體按正逆順序排序。(1)出示三種粗細不同的吸管，引導幼兒用吸管按從粗到細和從細到粗的順序排序出來。(教師巡回檢查)(2)教師出示4個粗細不同的紙筒，請個別幼兒按從粗到細和從細到粗的順序排序。(集體檢驗)(3)發(fā)操作材料，讓幼兒把5棵樹從粗到細和從細到粗的順序排序。(教師巡回檢查)(4)請個別幼兒到黑板前演示自己的排序方法。如幼兒排對，教師給予鼓勵。教師小結：在給物體排序時，如果是按從粗到細的順序排序，就要先找出最粗的排在最前面，剩下的又來比較繼續(xù)排。如果是按從細到粗的順序排序，就要把最細的排在最前面，剩下的又來比較繼續(xù)排。這樣就能準確的排出物體的粗細。2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學領域活動方案篇5活動目標1．初步學習從10以內任意數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)，感知數(shù)之間的內在規(guī)律。2．提高對數(shù)字的敏感性，體驗數(shù)字的重要和有趣。3．積極參加探索活動，鍛煉思維的敏捷性。活動準備1．動畫課件：旅游車，號牌為12345；開汽車的音樂；紅綠燈倒計時10～1；電梯上行，樓層顯示1～10；電梯下行，樓層顯示10～6～1；6樓獎品區(qū)；若干輛沒有車牌號的車停在停車場。2．分別標有1～10數(shù)字的紅色和黑色車票，標有1～10數(shù)字的山洞、跳圈、梅花樁、草地等，操作板每人一份。活動過程一、以游戲直接導入，引起幼兒活動興趣師：今天，吳老師帶你們去游樂城玩，高興嗎?二、觀察車牌號、車票，感知、學習順數(shù)師：這是我們要乘坐的旅游車，車牌號是多少?師：坐車要憑票，吳老師早就準備好了車票，我們來看看有哪些號碼。出示1～10紅色車票，引導幼兒觀察和數(shù)數(shù)。小結：剛才我們是從小的數(shù)開始數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，這種從小到大的數(shù)數(shù)方法叫順數(shù)。出示1～10黑色車票，引導幼兒觀察和數(shù)數(shù)。提問：這種從小到大的數(shù)數(shù)方法叫什么?(順數(shù))幼兒上車，入座。三、旅途中遇紅燈，感知、學習倒數(shù)幼兒隨著開汽車的音樂模仿開汽車。第一次遇紅燈。師：前面有紅綠燈，現(xiàn)在是什么燈亮?紅燈亮了能過去嗎?我們要遵守交通規(guī)則，紅燈亮，停一停。顯示器上還有數(shù)字計時，一起來看看、數(shù)數(shù)(引導幼兒觀察并數(shù)數(shù)10～1)。小結：剛才我們從大的數(shù)開始數(shù)，后面的數(shù)都比前面的數(shù)少l，這種從大到小的數(shù)數(shù)方法叫倒數(shù)。師：綠燈亮了，我們繼續(xù)向前行(幼兒隨著開汽車的音樂繼續(xù)模仿開汽車)。第二次遇紅燈。師：前面又有一個紅綠燈，是什么燈亮?能過去嗎?還要等多久?我們一起來倒數(shù)(引導幼兒觀察并數(shù)數(shù)1O～1)。師：綠燈亮了，我們再繼續(xù)向前行。四、玩游樂城，進一步練習順數(shù)和倒數(shù)1．乘電梯上樓，練習l～10順數(shù)。師：游樂城到了。先上10樓的游樂城玩吧!怎樣才能更快上到10樓呢?幼兒模仿坐電梯，教師提醒幼兒站穩(wěn)、扶好，電梯要上行了。同時，引導幼兒觀察電梯的樓層顯示，并數(shù)數(shù)1～10。師：10樓到了，我們安全地下電梯去玩嘍!2．在走走、跳跳、鉆鉆、爬爬中，幼兒練習從任意數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)。①引導幼兒完整地觀察場地，練習順數(shù)和倒數(shù)。師：游樂城有這么多好玩的，都編了號碼，看!這是山洞。上面的號碼是多少?(1～10)這是跳圈，號碼是多少?(10～1)這是……②幼兒在音樂聲中自由玩，進一步感知數(shù)之間的內在規(guī)律。師：孩子們!你們可以自由選擇玩，但要注意安全，互相謙讓哦!玩的時候看看你從哪個數(shù)開始，經(jīng)過了哪些數(shù)。去選擇你們喜
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