【文章內(nèi)容簡介】 ，從而幫助學生形成空間觀念、提高空間思維能力（地理思維能力），也便于學生形成知識專題。講練結(jié)合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練（讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練，開放性題目訓練），各種專題的講練（精選部分中考試題，組成幾套專題練習）。通過講練，幫助學生總結(jié)和歸納有規(guī)律性的知識，教給學生解題思路和方法。學習解決某一類問題切入點的方法、規(guī)范表達的方法、分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業(yè)（對練習要精選，注意練習的基礎(chǔ)性、代表性、典型性，以基礎(chǔ)題為主，適當綜合、適當提高。堅決舍棄“繁、難、偏、舊的題目”）幫助學生理解、鞏固、掌握和應(yīng)用所學知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，及時調(diào)整教學，補缺補漏。通過這個環(huán)節(jié)的復習，讓絕大多數(shù)學生基本做到熟悉課本知識點，掌握應(yīng)考方法，能夠舉一反三。力爭在全縣第二輪水平測試中，學生總體水平有長足進步。第三階段，對學生進行綜合訓練和忠孝模擬訓練，全面提高學生的應(yīng)試能力，（一）是試題的選擇要符合思路。從題量、題目組成、到考查的知識、技能、方法及能力等各方面都要符合中考要求，尤其要符合新課改理念。（二）是試題不易過難，重點訓練學生的心理素質(zhì)，應(yīng)考心理，讓學生樹立起自信心。（三）是指導答題技巧。（四）是指導學生解決由于粗心大意導致失分的方法。（五）是及時激勵學習進步、解題方法巧妙的學生，尤其是對進步較大的后進生更要大加鼓勵。采取的措施：全面復習，堅定不移地抓好基礎(chǔ)知識的教學。知識點要砸牢，并且要注意前后知識的聯(lián)系。靈活運用所學知識進行分析、解答。此類題雖難度不大，但是情景性強，涉及面廣。認真研究中考試題，把握命題脈博。（1）認真研究近三年中考試題，把握好知識的難度和強度，以及命題的思路和方向，采取有針對性的復習。（2）認真分析試題結(jié)構(gòu)，加強對選擇題、綜合題專項訓練。（3）注意抓好區(qū)域地理重點知識的復習，將中考熱點問題融入其中。如最新科技發(fā)展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實際。如環(huán)境污染問題、水資源問題、能源問題等。要用科學合理的方法進行復習，提高復習效率。初中地理內(nèi)容多、時間緊、學習壓力大，如能花較少的時間達到最佳的復習效果顯得尤其重要，為此用“聯(lián)系法”來復習，往往效果不錯。（1）圖文聯(lián)系。地圖是地理的第二語言，經(jīng)常把圖文聯(lián)系起來，化抽象為直觀，有助于形象記憶，同時還培養(yǎng)了讀圖能力和表達能力。（2）時空聯(lián)系。地理分布具有時空性。如：我國水資源的時空分布規(guī)律與南水北調(diào)工程的聯(lián)系等。（3）因果聯(lián)系。地理現(xiàn)象和地理成因密不可分，聯(lián)系起來有助于理解記憶。（4）知識和實際聯(lián)系。聯(lián)系生產(chǎn)生活，關(guān)注社會熱點，學以致用才有樂趣，知識得到驗證才不會遺忘。（5）共性和個性的相聯(lián)系。地理環(huán)境具有整體性和地區(qū)差異性。復習區(qū)域地理，把區(qū)域共性和個性對比聯(lián)系起來，可達到事半功倍的效果?？傊ㄟ^這種方法來復習，不僅有助于牢固掌握基本知識，對中學地理能夠融合貫通，而且防止了單純機械記憶，分析問題和解決問題的能力也會有很大的提高。培育學生良好的答題習慣。答題詞時時間分配要合理，注意審清題意，盡量使用地理專業(yè)術(shù)語。加強集體備課，努力提高復習課教學效率。關(guān)注社會熱點問題近年中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、高科技、國內(nèi)外時政大事等社會熱點問題。此類題不僅能較好地考查學生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學生關(guān)注社會熱點問題、關(guān)注國家、人類和世界的命運，激發(fā)學生的社會責任感和民族自豪感，是中考命題的焦點。復習要求(1)注重基礎(chǔ)知識，提高讀圖能力在復習過程中，要將地理知識系統(tǒng)化，注重地理知識之間的相關(guān)性，以教材為依據(jù)，以中考贏分練為指導。把握好地理知識，地理要素之間的聯(lián)系。并特別注意學生讀圖能力的訓練地圖是地理學習的重要載體，是地理學習的重要工具。學生讀圖能力的好壞，直接關(guān)系到考試成績。因而在復習中應(yīng)特別注重學生讀圖能力的提高，做到圖文順利轉(zhuǎn)換，做到心中有圖，腦中有圖。(2)注重考試能力的培養(yǎng)在復習過程中，要應(yīng)對考試題型的變化，經(jīng)常給學生變換題型，將十分有利學生應(yīng)對能力的提高。同時，要要求學生注意答題的規(guī)范性，讓學生注意在答題過程中語言的準確性。并引導學生在考試過程中養(yǎng)成檢查的好習慣。爭取多拿分，少丟分。2023初中地理中考復習計劃【篇5】初三地理教學就是復習初一、初二地理所學內(nèi)容，它是以鞏固知識并提高運用知識解決實際問題的能力為主要任務(wù)的階段。要抓好地理復習，我認為應(yīng)該從以下幾方面入手。一、了解學生薄弱環(huán)節(jié)基礎(chǔ)知識不牢?？臻g位置不清。讀圖析圖不準。理解問題不透。熱點聯(lián)系不夠。問題分析不全。方法掌握不巧。讀題審題不細。二、把握中考命題動向認真分析20__年贛州市普通初中升學考試地理目標，把握好知識的難度和強度，采取有針對性的復習。認真分析試題結(jié)構(gòu)，加強對選擇題、綜合題專項訓練。注意“鄉(xiāng)土地理”的融入性學習，將中國地理與鄉(xiāng)土地理有機的結(jié)合起來。抓好三個國家(日本、俄羅斯、美國)、五個地區(qū)(北京、臺灣、新疆、珠江三角洲、長江沿岸地帶)的重點知識復習，將中考熱點問題融入其中。(如：三峽工程、西氣東輸、南水北調(diào)等重要工程)三、制定科學復習策略認真研究贛州市20__年初中畢業(yè)年級考試試題，結(jié)合20__年贛州市普通初中升學考試地理目標，了解新課改地理試題的特點與命題思路，把握試題動向，確保復習教學的有效性。堅定不移地抓好基礎(chǔ)知識的教學。知識點要砸牢，并且要注意前后知識的聯(lián)系。在復習好基礎(chǔ)知識的前提下，重點教給學生利用基礎(chǔ)知識去分析、解決問題的方法，尤其是要會分析當今社會的一些熱點問題，與人民生活密切相關(guān)的實際問題。學習《地理考試說明目標》，讓學生人手一冊，明確考試內(nèi)容與要求，加強復習時的自我檢查。針對時間緊、內(nèi)容多、課時緊張的現(xiàn)實，認真制定復習計劃，算好課時，避免前松后緊或前緊后松。(周課時2節(jié)，共計34節(jié)，其中分塊復習、單元檢測24節(jié)。綜合訓練8節(jié)，查漏補缺2節(jié)。)注意抓好全體學生，不能只抓少數(shù)尖子生，而忽視學困生，以免影響學科質(zhì)量。注意借鑒、學習他人的一些好的復習經(jīng)驗、方法，取長補短。四、抓好專題復習專題劃分根據(jù)初中教材和地理復習的實際，確立四個專題：①地形、氣候與河流。②工業(yè)、農(nóng)業(yè)與交通。③分區(qū)、國家與省區(qū)。 ④人口、資源與環(huán)境。將這四個專題的內(nèi)容融入到四個板塊當中，所用時間大約12周。專題復習“四個重視”重視一輪復習的薄弱環(huán)節(jié)。重視學科思想方法的訓練。重視中考的重點、熱點問題。重視學科能力的培養(yǎng)。專題復習策略①專題復習應(yīng)有獨立性,既不能搞成考前“雙基”復習，也不能以綜合訓練來代替。②專題復習應(yīng)有新意，切忌考前復習的老調(diào)重談。③專題復習側(cè)重于學生能力的培養(yǎng)和學科思想、學科方法的形成。④要處理好專題復習與其它各階段復習的關(guān)系，時間上要合理分配，內(nèi)容上要前后貫通，以便更好的發(fā)揮復習的正效應(yīng)，提高整體復習質(zhì)量。⑤要注意加強學生解題過程規(guī)范化訓練。⑥要以每專題的教學目標為核心，認真編寫專題復習教案。其中，精選范例是編寫專題教案中最費時費神的一項重要工作。由于專題復習容量大，時間短，因此，對例題必須精選。所謂精選，就是所選題目要具有代表性、聯(lián)系性、靈活性、綜合性。通過引導學生探索解答范例，實現(xiàn)專題復習目標。認真鉆研教材、結(jié)合考綱，編寫詳致、精煉的復習資料，做到精講精練。五、務(wù)實后期復習綜合復習與模擬復習綜合訓練是在牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的基礎(chǔ)上，進行全面系統(tǒng)的、靈活多變的強化訓練，為總復習起到畫龍點睛的作用，所有時間為4周左右。復習過程中，應(yīng)注意以下問題：①依據(jù)中考重點和本學校、本班的教學實際組織訓練題。②要強化訓練，訓練中應(yīng)注意以下幾點：一是試題的選擇要符合中考思路。從題量、題目組成、到考查的知識、技能、方法及能力等