20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——可愛(ài)的小蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-09-23 13:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 討論分段，試說(shuō)段落大意。 四、學(xué)習(xí)單元提示，概括段落大意。 默讀單元提示，體會(huì)概括段意的方法。 練習(xí)概括段落大意。完成 ?作業(yè)本 ?第五題。 五、課堂小結(jié)，抄寫(xiě)生字詞。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 引子：上節(jié)課，我們了解了課文內(nèi)容，給課文分了段，并概括了各段主要意思。而且，我們知道了，作者對(duì)蜜蜂的感覺(jué)為什么會(huì)從覺(jué)得不舒服到深情地贊美蜜蜂。那么，你認(rèn)為，課文那一自然段是直接寫(xiě)作者對(duì)蜜蜂的贊美呢？ 一、以讀為本，感受蜜蜂精神。 研究專題：這段話贊美了蜜蜂什么精神？你從哪些地方感受到蜜蜂的這種精神？ 研究過(guò)程：自由讀劃 mdash。mdash。找人交流 mdash。mdash。全班交流。 4 重點(diǎn)理解： 〔 1〕蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活，不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活
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