61用樹狀圖或表格求概率(一)(編輯修改稿)
2025-01-01 18:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 凡比較有利。 教師啟發(fā) 第二環(huán)節(jié)：一花獨放不是春，百花齊放春滿園 深入探究： 在上面拋擲硬幣試驗中， （ 1）拋擲第一枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？ 它們發(fā)生的可能性是否一樣？ （ 2）拋擲第二枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？ 它們發(fā)生的可能性是否一樣？ （ 3）在第一枚硬幣正面朝上的情況下， 第二枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？它們發(fā)生 可能性是否一樣？如果第一枚硬幣反面朝 上呢？ 讓我們小組交流一下自己的想法吧！ 教師啟發(fā) 第二環(huán)節(jié)：一花獨放不是春，百花齊放春滿園 請將各自的試驗數(shù)據(jù)匯總后，填寫下面的表格： 表格中的數(shù)據(jù)支持你的猜測嗎？ 教師啟發(fā) 第二環(huán)節(jié)：一花獨放不是春，百花齊放春滿園 探究體會： 由于硬幣是均勻的，因此拋擲第一枚硬幣出現(xiàn)“正面朝上”和“反面朝上”的概率相同。無論拋擲第一枚硬幣出現(xiàn)怎樣的結(jié)果，拋擲第二枚硬幣時出現(xiàn)“正面朝上”和“反面朝上”的概率也是相同的。所以，拋擲兩枚均勻的硬幣，出現(xiàn)的（正，正）（正，反）（反，正）（反，反）四種情況是等可能的。 因此，我們可以用樹狀圖或表格表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果。 教師啟發(fā) 教師啟發(fā) 第二環(huán)節(jié)：一花獨放不是春，百花齊放春滿園 利用樹狀圖或表格，我們可以不重復(fù)，不遺留地列出所有可能的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1