【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級課文三顧茅廬同步練習答案 三顧茅廬同步練習答案 一、辨字組詞。 矛盾茅屋晌午響聲諸位儲蓄蜻蜓蜿蜒 二、用“\”畫去下列帶點字不正確的讀音。 ...
2025-04-15 01:34
【總結(jié)】8、三顧茅廬四(2)班《三國演義》影視8、三顧茅廬劉備諸葛亮張飛關(guān)羽諸葛亮山岡半晌三顧茅廬秀麗宜人恭恭敬敬群雄紛爭蜿蜒起伏青翠欲滴茅塞頓開諸葛
2024-12-12 21:14
【總結(jié)】《三顧茅廬》教案 《三顧茅廬》教案篇1第一課時 一、導學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。 2、學會本課9個生字,理解由生字組成的詞語。 ...
2024-12-06 00:27
【總結(jié)】 蘇教國標版四年級語文下冊教案三顧茅廬 本文略寫了劉備前兩次拜訪,詳寫第三次拜訪。文章特點明顯: 1、運用了鮮明的比照。文中寫張飛和劉備對待諸葛亮截然不同的態(tài)度,劉備決定第三次...
2024-10-01 10:09
【總結(jié)】自學課文第二、三段,思考:課文中哪些詞句寫出了劉備的誠心誠意,用“~~~”劃出,并寫上理解?!案绺绮挥萌チ?,我用一條繩子把諸葛亮捆來就是了!”劉備斥責他:“胡說!孔明是當今大賢,怎么可以隨便派個人去呢?”“一個村夫,何必哥哥您親自去呢?派個人把他叫來得了”
2024-12-11 10:24
【總結(jié)】顧茅廬出自《三國演義》第三十七回劉備諸葛亮張飛關(guān)羽?三顧茅廬諸葛亮輔助?見著捆來尊重草堂?時辰策略半晌討論?策略?蜿蜒起伏秀麗宜人?恭恭敬敬茅塞
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年《三顧茅廬》蘇教版四年級下冊課文及教案 所謂教案,簡單地說,就是老師為達成一定的教學目標,對教學活動進行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策。下面我給大家?guī)黻P(guān)于...
2025-04-15 00:04
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《三顧茅廬》 教材分析: 《三顧茅廬》是第十一冊最后一組教材的第二篇重點講讀課 文。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬 徽再薦名士,劉玄德三...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】?日期/時間??頁腳?讓我們交流一下自主學習的收獲吧!讀一讀,說說重點字的意思。三顧茅廬蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人群雄紛爭茅塞頓開?日期/時間??頁腳?學習要求:1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,讀懂每一個自然段的段意。2、思考:劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山呢?
2024-11-12 00:57
【總結(jié)】同學們看過《三國演義》這本書或電視劇嗎?誰能向大家介紹一下劉備和諸葛亮?看來大家都知道諸葛亮的雄才大略。他是劉備的得力軍師。那么,劉備是怎樣尋得這樣一位賢人,諸葛亮為什么會這樣忠于劉備呢?今天我們來學習一篇新課文,講述的正是歷史上有名的“三顧茅廬”的故事。茅諸葛統(tǒng)岡茅屋諸位諸葛
2024-11-17 03:22
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《三顧茅廬》復習教案 1.學會生字,理解詞語的意思。 2.讀通全文,了解課文的主要內(nèi)容,初步了解劉備是個怎 樣的人。 3.按三顧茅廬的順序紿課文分段。 學會生字,...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】 六年級語文教案——《三顧茅廬》復習教案 1.學會生字,理解詞語的意思。 2.讀通全文,了解課文的主要內(nèi)容,初步了解劉備是個怎 樣的人。 3.按三顧茅廬的順序紿課文...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】8、三顧茅廬執(zhí)教者:劉杰我國四大名著之一作者羅貫中(元末明初小說家、戲曲家。)連一連?《三國演義》羅貫中?《紅樓夢》施耐庵?《西游記》曹雪芹?《水滸》
2024-11-22 04:20
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——?三顧茅廬? 教材分析: ?三顧茅廬?是第十一冊最后一組教材的第二篇重點講讀課文。 本課選自我國古典長篇小說名著?三國演義?第三十七回司馬徽再薦 名士,劉玄德三...
2024-09-23 05:17
【總結(jié)】1 六年級語文教案——?三顧茅廬?復習教案 1.學會生字,理解詞語的意思。 2.讀通全文,了解課文的主要內(nèi)容,初步了解劉備是個怎 樣的人。 3.按三顧茅廬的順序紿課文分段。 學會生字,...
2024-09-23 05:07