三顧茅廬6-資料下載頁

【摘要】 三顧茅廬6 　　諸葛亮是三國時(shí)間著名的政治家、軍事家和外交家。字孔明，人稱臥龍，東[漢末]年徐州瑯邪郡陽都縣（在今山東沂南縣）人。諸葛亮生于漢靈帝光和四年。他出生的第四年，即漢靈帝中平...

2024-11-18 22:10

三顧茅廬2-資料下載頁

【摘要】 三顧茅廬2 　　教學(xué)要求： 　　1、能正確流利、有感情地朗讀，并能按事情的發(fā)展順序有條理地復(fù)述課文。 　　2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，掌握多音字：塞。 　　3、能說出...

2024-11-16 23:38

20xx年蘇教版語文四下三顧茅廬課件2-資料下載頁

【摘要】?日期/時(shí)間??頁腳?三顧茅廬三：三次顧：拜訪茅廬：指諸葛亮的住所?日期/時(shí)間??頁腳?三顧茅廬諸葛亮草堂討論半晌恭恭敬敬秀麗宜人輔助蜿蜒捆來尊重時(shí)辰策略ɡùmáozhūɡětán

2024-11-14 23:34

小學(xué)六年級語文教案——三顧茅廬簡要教學(xué)流程-資料下載頁

【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《三顧茅廬》簡要 教學(xué)流程 師板書《三顧茅廬》 師：同學(xué)們，看來你們都認(rèn)真預(yù)習(xí)過課文了，因?yàn)槲铱吹胶芏? 同學(xué)的課本上寫著已經(jīng)讀課 文三遍，times。time...

2025-08-05 23:57

小學(xué)六年級語文教案——三顧茅廬讀編演-資料下載頁

【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《三顧茅廬》 讀·編·演 設(shè)計(jì)理念： 《三顧茅廬》是一則歷史故事，講述了劉備三顧茅廬，誠心誠 意邀請諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚(yáng)了劉備 求賢...

2025-08-06 00:35

2022小學(xué)六年級語文教案——三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?三顧茅廬?教學(xué)設(shè) 計(jì) 教學(xué)要求： 1、能正確流利、有感情地朗讀，并能按事情的開展順序有條理 地復(fù)述課文。 2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，掌握多音字...

2024-09-22 14:36

三顧茅廬課件-資料下載頁

【摘要】三顧茅廬教科版小學(xué)語文四年級上冊執(zhí)教：哈爾濱市道里朝鮮族中心小學(xué)校樸京花《水滸傳》吳承恩《三國演義》曹雪芹《西游記》施耐庵《紅樓夢》

2024-11-22 02:46

三顧茅廬蘇教版-資料下載頁

【摘要】張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點(diǎn)也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”自讀課文三段:邊讀邊用“～～～”畫出體現(xiàn)劉備誠心誠意的句子或關(guān)鍵詞，好好體會，把這些詞變成生動(dòng)的畫面儲存在大腦里。張飛見大哥下馬

2024-12-12 17:48

三顧茅廬3-資料下載頁

【摘要】1 三顧茅廬3 第一課時(shí) 1．學(xué)會生字，理解詞語的意思。 2．讀通全文，了解課文的主要內(nèi)容，初步了解劉備是個(gè)怎樣的 人。 3．按三顧茅廬的順序紿課文分段。 學(xué)會生字，理解詞語的意思。...

2025-08-06 03:32

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入： 東漢末年，天下大亂，群雄紛爭。劉備胸懷大志，急于尋求人才，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，于是就有了“三顧茅廬”這一典故。歷史上用了“凡三往，乃見”這五個(gè)字來記載這...

2024-10-21 05:40

三顧茅廬5-資料下載頁

【摘要】 三顧茅廬5 　　羅貫中（約1330－1400），元末明初杰出小說家，名本，字貫中，太原人。相傳他是施耐庵的學(xué)生，曾共同從事過創(chuàng)作。從《三國演義》反映出來的豐富斗爭經(jīng)驗(yàn)推想，他是一個(gè)有抱...

2024-11-18 22:10

蘇教版四下三顧茅廬-資料下載頁

【摘要】三顧茅廬《三國演義》是我國四大古典名著之一，塑造了許多栩栩如生的人物形象。劉備諸葛亮張飛關(guān)羽gùmáozhūgěyítánggōngshǎngtǎo顧茅諸

2025-01-07 06:56

小學(xué)語文四年級教案——三顧茅廬第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)——遐想四顧茅廬，激發(fā)探索心理-資料下載頁

【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《三顧茅廬》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)——遐想《四顧茅廬》，激發(fā)探索心理 　　設(shè)計(jì)背景： 　　1、閱讀教學(xué)的癥結(jié)在哪里？mdash;mdash;對終結(jié)真理的迷戀。在閱讀教...

2024-10-07 01:53

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析：課文根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七會“司馬徽再薦名士劉玄德三顧茅廬”的內(nèi)容改編而成。課文寫劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，邀請他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。文章重點(diǎn)表現(xiàn)了劉備對賢才的虔誠和渴求，同時(shí)看出諸葛亮的的確確是一位曠世奇才。本文是在原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行改編的，語言通俗易

2025-05-05 20:23

8三顧茅廬(2)-資料下載頁

【摘要】8三顧茅廬《三顧茅廬》是根據(jù)羅貫中寫的古典小說《三國演義》的內(nèi)容改編的。課文按事物發(fā)展的順序?qū)懥藙淙斡H自到隆中拜訪諸葛亮，邀請他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。文章重點(diǎn)表現(xiàn)了劉備對賢才的虔誠和渴望，同時(shí)看出諸葛亮的的確確是一位曠世奇才。從文中對劉備語言、行為的描寫，讓我們感受到他對諸葛亮是誠心誠意的。諸葛亮的住地是隆中，那里山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的

2024-11-21 05:15

20xx四年級語文教案——三顧茅廬1-文庫吧

20xx四年級語文教案——三顧茅廬1-wenkub

20xx四年級語文教案——三顧茅廬1(已修改)

20xx四年級語文教案——三顧茅廬1(編輯修改稿)

20xx四年級語文教案——三顧茅廬1-wenkub.com