人教九下祖國啊，我親愛的祖國同步練習3-資料下載頁

【總結】3祖國啊，我親愛的祖國（一）書寫·讀音1．為加點的字注音，并在橫線上將該詞語抄寫一遍：干癟．（）_________駁．船（）_________蝸．行（）_________胚．芽（）_________迷惘．

2024-12-03 11:25

人教九下祖國啊，我親愛的祖國同步練習2-資料下載頁

【總結】祖國啊，我親愛的祖國請你思考：1、這首詩直接抒情與間接抒情相結合。你能找出一些典型的語句來做個解析嗎？2、這首詩中歷史感與時代感相結合，你能找出一些典型的語句來做個解析嗎？3、詩人對祖國充滿了深情，可她為何又用那么多的詞句來描寫祖國的苦難呢？合作探究想一想：1、舒婷是我們當代最著名的朦朧詩人之一，你們小組

2024-12-03 11:25

新人教版語文九下祖國啊，我親愛的祖國word導學案-資料下載頁

【總結】《祖國啊，我親愛的祖國》導學案學習目標：1．理解詩中的藝術形象，領會詩歌蘊含的深沉情感，培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力。2．理解本詩運用反復手法在創(chuàng)意境及抒情上的作用。3．理解詩人熱愛祖國、報效祖國的真摯情感，培養(yǎng)良好的審美情趣。學習重點：探究詩中抒情主人公“我”的具體內(nèi)涵，準確把握詩歌中抒情主人公的情感歷程。學習過程：一、預習導

2024-11-20 03:00

人教九下祖國啊，我親愛的祖國同步練習4-資料下載頁

【總結】3祖國啊，我親愛的祖國南流中學劉蘭杰「目標·興趣」一、愛國是個永恒的主題。從《詩經(jīng)》發(fā)軔，《楚辭》登程，在中國歷史上涌現(xiàn)出了以屈原為代表的眾多的愛國詩人，他們在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家的命運相聯(lián)系的。試回顧我們印象最深刻的抒發(fā)愛國感情的詩句：

2024-12-03 11:25

我親愛的祖國祖國啊,我為你自豪(詩詞)-資料下載頁

【總結】第一篇：我親愛的祖國祖國啊,我為你自豪(詩詞) 我親愛的祖國祖國啊，我為你自豪（詩詞） 當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。 歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回...

2025-09-22 07:29

祖國啊，我親愛的祖國教案設計-資料下載頁

【總結】13、《祖國啊，我親愛的祖國》公開課教案葉縣實驗學校王秀紅23、《祖國啊，我親愛的祖國》公開課教案葉縣實驗學校王秀紅教學目標：1、理解詩中的意象特征，培養(yǎng)學生欣賞詩

2024-11-21 22:04

祖國啊,我親愛的祖國教案10-資料下載頁

【總結】第一篇：《祖國啊,我親愛的祖國》教案10 學習目標 ，體會詩人的思想感情；； 。教學重點 有感情地朗讀，體會詩人的思想感情。教學難點 詩歌中的意象。教學準備 學生準備：，運用工具書讀準字音...

2024-11-04 14:34

祖國啊我親愛的祖國教學教案-資料下載頁

【總結】 祖國啊我親愛的祖國教學教案 教學目標： （1）指導朗誦詩歌，培養(yǎng)學習興趣。 （2）小組探究詩歌意象以及象征意義，梳理整首詩的思路。 （3）練習仿寫，培養(yǎng)綜合學習能力。 （4）培養(yǎng)愛國情感...

2024-12-07 01:12

2022教案祖國啊，我親愛的祖國教材理解-資料下載頁

【總結】教案《祖國啊，我親愛的祖國》教材理解 一、知識點撥與學法引導 （一）整體感知 《祖國啊，我親愛的祖國》是舒婷的代表作之一，是一首深情的愛國之歌。與以往同類的詩作相比，它具有鮮明的時代特征與個性特...

2025-01-25 06:47

祖國啊-我親愛的祖國檢測試卷-資料下載頁

【總結】《祖國啊，我親愛的祖國》檢測試卷 ， ；我是你額上熏黑的礦燈， 。 ，是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了 、 、 ；那就從我的血肉之軀...

2025-04-01 22:36

七年級語文祖國啊，我親愛的祖國-資料下載頁

【總結】祖國啊，我親愛的祖國主講人張文杰中國當代詩四首祖國啊，我親愛的祖國舒婷?一、揭示課題?1、課題的地位和作用?2、課題的重點與難點?3、對課題的處理與設計2、課題的重點與難點目標（1）初步感知中國當代

2024-11-07 02:41

長春版語文九下祖國啊，我親愛的中國1-資料下載頁

【總結】第3課《祖國啊，我親愛的祖國》預習學案寧陽六中金國防【預習目標】：1．理解詩中的藝術形象，領會詩歌蘊含的深沉情感，培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力。2．品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3、背誦詩歌?！绢A習重點】：誦讀，理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感?！绢A習任務】：1、學生默讀，疏解字詞

2024-12-09 04:01

2022教案人教版九年級祖國啊，我親愛的祖國整體把握-資料下載頁

【總結】教案人教版九年級《祖國啊，我親愛的祖國》整體把握 舒婷是朦朧詩的代表詩人之一。她的詩，多借鑒浪漫主義的藝術方法。在這首《祖國啊，我親愛的祖國》中，作者將個體的“我”熔鑄在祖國的大形象里，并承擔起為祖...

2025-01-25 05:51

長春版語文九下祖國啊，我親愛的中國word學案-資料下載頁

【總結】3.《祖國啊，我親愛的中國》學案設計：劉杜王軍教師寄語：“國家興亡，匹夫有責?！睂W習目標；品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。2．理解詩中的藝術形象，領會詩歌蘊含的深沉情感，培養(yǎng)解讀詩歌的能力。培養(yǎng)熱愛祖國、獻身祖國的精神。3．誦讀并背誦全詩。學習重點誦讀、理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。學習難

2024-11-19 20:52

2017春魯教版語文九下第4課祖國啊，我親愛的祖國-資料下載頁

【總結】教學目標1、理解詩中疊加的意象。2、體會詩中包孕的思想感情。3、把握詩中蘊涵和象征的社會內(nèi)容。祖國啊，我親愛的祖國舒婷舒婷：原名龔佩瑜，福建泉州人，當代女詩人。生于1952年。朦朧詩派的代表人物之一，與顧城、北島、江河等齊名。詩集有《雙桅船》

2024-12-08 05:07

祖國啊,我親愛的祖國蘇教版九年下-文庫吧資料

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