【總結(jié)】3祖國啊,我親愛的祖國(一)書寫·讀音1.為加點的字注音,并在橫線上將該詞語抄寫一遍:干癟.()_________駁.船()_________蝸.行()_________胚.芽()_________迷惘.
2025-11-24 11:25
【總結(jié)】祖國啊,我親愛的祖國請你思考:1、這首詩直接抒情與間接抒情相結(jié)合。你能找出一些典型的語句來做個解析嗎?2、這首詩中歷史感與時代感相結(jié)合,你能找出一些典型的語句來做個解析嗎?3、詩人對祖國充滿了深情,可她為何又用那么多的詞句來描寫祖國的苦難呢?合作探究想一想:1、舒婷是我們當(dāng)代最著名的朦朧詩人之一,你們小組
【總結(jié)】《祖國啊,我親愛的祖國》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解詩中的藝術(shù)形象,領(lǐng)會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌的能力。2.理解本詩運用反復(fù)手法在創(chuàng)意境及抒情上的作用。3.理解詩人熱愛祖國、報效祖國的真摯情感,培養(yǎng)良好的審美情趣。學(xué)習(xí)重點:探究詩中抒情主人公“我”的具體內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握詩歌中抒情主人公的情感歷程。學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)
2025-11-11 03:00
【總結(jié)】3祖國啊,我親愛的祖國南流中學(xué)劉蘭杰「目標(biāo)·興趣」一、愛國是個永恒的主題。從《詩經(jīng)》發(fā)軔,《楚辭》登程,在中國歷史上涌現(xiàn)出了以屈原為代表的眾多的愛國詩人,他們在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家的命運相聯(lián)系的。試回顧我們印象最深刻的抒發(fā)愛國感情的詩句:
【總結(jié)】第一篇:我親愛的祖國祖國啊,我為你自豪(詩詞) 我親愛的祖國祖國啊,我為你自豪(詩詞) 當(dāng)巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門,讓風(fēng)云迎來東升的太陽。 歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回...
2025-09-22 07:29
【總結(jié)】13、《祖國啊,我親愛的祖國》公開課教案葉縣實驗學(xué)校王秀紅23、《祖國啊,我親愛的祖國》公開課教案葉縣實驗學(xué)校王秀紅教學(xué)目標(biāo):1、理解詩中的意象特征,培養(yǎng)學(xué)生欣賞詩
2025-11-12 22:04
【總結(jié)】第一篇:《祖國啊,我親愛的祖國》教案10 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,體會詩人的思想感情;; 。教學(xué)重點 有感情地朗讀,體會詩人的思想感情。教學(xué)難點 詩歌中的意象。教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備:,運用工具書讀準(zhǔn)字音...
2025-10-26 14:34
【總結(jié)】 祖國啊我親愛的祖國教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo): (1)指導(dǎo)朗誦詩歌,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 (2)小組探究詩歌意象以及象征意義,梳理整首詩的思路。 (3)練習(xí)仿寫,培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力。 (4)培養(yǎng)愛國情感...
2025-11-28 01:12
【總結(jié)】教案《祖國啊,我親愛的祖國》教材理解 一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo) (一)整體感知 《祖國啊,我親愛的祖國》是舒婷的代表作之一,是一首深情的愛國之歌。與以往同類的詩作相比,它具有鮮明的時代特征與個性特...
2026-01-16 06:47
【總結(jié)】《祖國啊,我親愛的祖國》檢測試卷 , ;我是你額上熏黑的礦燈, 。 ,是你九百六十萬平方的總和;你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了 、 、 ;那就從我的血肉之軀...
2025-04-01 22:36
【總結(jié)】祖國啊,我親愛的祖國主講人張文杰中國當(dāng)代詩四首祖國啊,我親愛的祖國舒婷?一、揭示課題?1、課題的地位和作用?2、課題的重點與難點?3、對課題的處理與設(shè)計2、課題的重點與難點目標(biāo)(1)初步感知中國當(dāng)代
2025-10-29 02:41
【總結(jié)】第3課《祖國啊,我親愛的祖國》預(yù)習(xí)學(xué)案寧陽六中金國防【預(yù)習(xí)目標(biāo)】:1.理解詩中的藝術(shù)形象,領(lǐng)會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌的能力。2.品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3、背誦詩歌。【預(yù)習(xí)重點】:誦讀,理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。【預(yù)習(xí)任務(wù)】:1、學(xué)生默讀,疏解字詞
2025-11-30 04:01
【總結(jié)】教案人教版九年級《祖國啊,我親愛的祖國》整體把握 舒婷是朦朧詩的代表詩人之一。她的詩,多借鑒浪漫主義的藝術(shù)方法。在這首《祖國啊,我親愛的祖國》中,作者將個體的“我”熔鑄在祖國的大形象里,并承擔(dān)起為祖...
2026-01-16 05:51
【總結(jié)】3.《祖國啊,我親愛的中國》學(xué)案設(shè)計:劉杜王軍教師寄語:“國家興亡,匹夫有責(zé)?!睂W(xué)習(xí)目標(biāo);品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。2.理解詩中的藝術(shù)形象,領(lǐng)會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)解讀詩歌的能力。培養(yǎng)熱愛祖國、獻(xiàn)身祖國的精神。3.誦讀并背誦全詩。學(xué)習(xí)重點誦讀、理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。學(xué)習(xí)難
2025-11-10 20:52
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、理解詩中疊加的意象。2、體會詩中包孕的思想感情。3、把握詩中蘊涵和象征的社會內(nèi)容。祖國啊,我親愛的祖國舒婷舒婷:原名龔佩瑜,福建泉州人,當(dāng)代女詩人。生于1952年。朦朧詩派的代表人物之一,與顧城、北島、江河等齊名。詩集有《雙桅船》
2025-11-29 05:07