20xx小學(xué)語文四年級教案——西沙漁人教學(xué)設(shè)計(jì)之四(編輯修改稿)
2024-09-23 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？ 什么叫機(jī)智、剽悍？ 二、學(xué)習(xí)課文第一段。 默讀第 2自然段，邊讀邊思考：從哪些地方可以看出西沙漁人的機(jī)智、剽悍？ 討論交流，理解句子。 4 〔 1〕 他們駕一葉扁舟就敢出沒在波濤險(xiǎn)惡的南海上。 重點(diǎn)詞語：一葉扁舟，波濤險(xiǎn)惡 〔 2〕他們敢于潛入幾十米深的海底采集海參、珊瑚，敢于下海擒拿七八百斤重的大海龜，甚至敢于只身去釣鯊魚。 重點(diǎn)理解：敢于敢于敢于，只身、甚至 〔 3〕但西沙漁人偏偏喜歡釣鯊魚。 A、哪個(gè)詞語表達(dá)了西沙漁人的剽悍？〔偏偏〕 B、鯊魚很兇猛異常，從哪兒可以看出？ C、指導(dǎo)朗讀。 三、深入閱讀第二段。 自讀第 3自然段，思考：西沙漁人設(shè)計(jì)了一種怎樣特殊的釣鉤？ 〔 1〕 特殊在哪兒呢？請學(xué)生找出文中句子讀一讀。 〔 2〕讓學(xué)生用簡筆畫試著畫畫這種特殊的釣鉤。 〔 3〕想象說話：從西沙漁人設(shè)計(jì)的這種特殊釣鉤，你想對他們說些什么呢？ 指名朗讀第 4自然段，看看西沙漁人是怎么釣鯊魚的？ 〔 1〕四人小組展開交
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