20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——理想的風(fēng)箏(第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))(編輯修改稿)
2024-09-23 05:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 段話中連續(xù)兩次用到了同一個(gè)字 ,是 。一 。一 。轉(zhuǎn)字 ,轉(zhuǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是 。一 。一 。(很容易做到的一件事 ),可是對(duì)劉老師來(lái)說(shuō)卻是 。一 。一 。(很艱難的一件事 ),每一次板書(shū)劉老師都要這樣轉(zhuǎn)過(guò)來(lái) ,轉(zhuǎn)過(guò)去 ,可他卻從不嫌麻煩 ,從這兒你有體會(huì)到了什么 3,指導(dǎo)讀好這段話 . 4 多么令人難忘的旋轉(zhuǎn)呀 !這一次次的旋轉(zhuǎn)就是動(dòng)人心弦的細(xì)節(jié)描寫(xiě) !誰(shuí)來(lái)讀一讀 一個(gè)年過(guò)半百的老師一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次 ,誰(shuí)再來(lái)讀 一個(gè)年過(guò)半百的老師一年不知要這樣 跳躍旋轉(zhuǎn)多少次 ,還有誰(shuí)讀 一個(gè)年過(guò)半百一輩子不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次 ,那一次次的旋轉(zhuǎn)已經(jīng)成為孩子心目中最美的舞蹈 ,讓我們共同來(lái)記住這美麗的舞蹈吧 !學(xué)生齊讀 4,劉老師的每一次旋轉(zhuǎn)都撞擊著孩子的心 ,引起孩子們一陣陣沖動(dòng)的心跳 ,你能聽(tīng)懂這一次次的心跳是為什么嗎 (三 )在放風(fēng)箏中感受劉老師 1,師 :(出示 )其實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)也許就是一個(gè)令人難忘的表情 ,也許就是一串扣人心弦的動(dòng)作 ,也許就是一處感人肺腑的話語(yǔ)用心讀第八 ,九自然段 ,找出劉老師放風(fēng)箏時(shí)的感人細(xì)節(jié) ,并在旁邊寫(xiě)出令你感動(dòng)的理由 . 2,劉老師哪些放風(fēng)箏的細(xì)節(jié)給你留下深刻印象 (交流畫(huà)的句子 ,說(shuō)說(shuō)自己的批注并及時(shí)通過(guò)朗讀表現(xiàn) .) 他不但親手放飛 ,享受勞動(dòng)的歡樂(lè) ,
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