蘇教版六年級語文——天游峰的掃路人第二課時教學設計(編輯修改稿)
2024-10-06 20:20 本頁面
【文章內容簡介】 上去，在一級一級掃下來我不禁倒抽了一口氣?！ 。?）抓住頂天立地上山九百多級，下山九百多級這些詞句，體會天游峰很高。誰能把天游峰的高讀出來呢? ?。?）從氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、半途而返這些詞語中體會游客們登山的提心吊膽，登山的累?！ 。?）而這位老人，每天都要一級一級的掃上去，在一級一級掃下來這是一位怎樣的老人?。ú慌滦羷冢瑹釔酃ぷ鳎 ∈前?，因為熱愛工作 ▲既然是寫掃路人，作者為什么用了這么多語言來寫天游峰的險，寫游人登山的提心吊膽，登山的累 品讀老人的豁達開朗 ▲面對如此繁重的工作，年復一年，日復一日，而老人卻說:不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。他說得輕輕松松，自在悠閑。 ?。?）指導學生用輕輕松松，自在悠閑的語氣來讀 ?。?）你讀出了老人怎樣的胸懷（引導：再大的工作量，他也不覺得累；再艱苦的生活條件，他卻怡然自樂，掃一程，歇一程，再把好山好水看
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