20xx蘇教版六年級語文——半截蠟燭教學設計第二課時(編輯修改稿)
2024-09-23 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嗎你從哪里看出她其實很緊張 她為什么表現(xiàn)得這樣鎮(zhèn)定〕 同學們，你們很會讀書。從人物的動作和語言體會到人物豐富的內(nèi)心世界。伯諾德夫人其實很緊張，但是她表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，真令人敬佩。自己來讀一讀這段。 指名讀〔 2〕 同學們，這就是我們的伯諾德夫人，明明心急如焚，卻能表現(xiàn)得這樣鎮(zhèn)定自假設。讓我們一起來讀一讀。 4．一場危機似乎過去了。真的過去了嗎〔沒有〕 中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃?！渤鍪鞠灎T圖〕 時間一分一秒地過去了，情況也越來越危急。這時候，大兒子杰克和小女兒杰奎琳又是怎樣與德軍周旋的呢〔指板書〕 自己來 讀讀課文的 5。一 。6自然段，學習剛剛的方法，在你印象深的地方勾勾畫畫，試著走進人物的內(nèi)心世界。 學生靜下心來讀。 5．大兒子杰克是怎樣與德軍周旋的說說你的感受 〔通過動作、語言分析人物鎮(zhèn)定的外表和緊張的內(nèi)心。 誰來學
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