20xx小學(xué)語文五年級教案——少年閏土教學(xué)設(shè)計之四(編輯修改稿)
2024-09-23 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句子。完成作業(yè)本第 5題。 教學(xué)過程 一、讀讀寫寫課后第 5題的詞語。 二、抽讀第三段 (第 5兩節(jié) )，生劃出描寫閏上外 貌特點的語句。 (紫色的圓臉銀項圈 )師生共同 討論，抓住紫色、氈帽、銀項圈理解人物的 外貌特點描寫，并在黑板一 側(cè)作副板書： 外貌 特點 紫色的圓臉 生活特點 頭戴小氈帽 地方特點 套一個銀項圈 時代特點， 4 齊讀這句話，深入體會閏土的外貌特點描寫。 提問：第 4小節(jié)的開頭哪些詞語反映了我迫切見到閏土的心情 ?(盼望、好容易、飛跑 )那么，這小節(jié)的結(jié)尾又有幾個關(guān)鍵詞語反映了閏土和我剛見面就建立了友誼 ?(只是、便、于是 ) 情感語氣指導(dǎo)后生齊讀第 4小節(jié)。 三、 1．抽讀第四段 (第 6mdash。16小節(jié) )，生劃出本段的中心句(閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事 )，板書：稀奇事。 2．生自讀課文，找出四件稀奇事。 (板書 )那么，四件事中寫得最詳細是哪一件 ?(管西瓜刺猹 )抽讀閏土又對我
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