20xx小學語文五年級教案——少年閏土教學設計之四(更新版)
【正文】 識詳寫和略寫的作用，學習分辨課文的詳略更好地領會課文的中心思想。 2．學會本課 6個生字、 1個多音字；理解 23個詞語的意思。 教學過程 2 一、 1．簡介魯迅 ?少年閏土 ?的出處，出示課題。 二、學習第二大段。 第二課時 教學要點 學習第三、四兩大段。16小節(jié) )，生劃出本段的中心句(閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事 )，板書：稀奇事。板書。 6 內容總結 〔 1〕教學目標 1．繼續(xù)認識詳寫和略寫的作用，學習分辨課文的詳略更好地領會課文的中心思想 〔 2〕 (深藍，金黃、碧綠、 ) 情感朗讀指導，齊讀本自然段，體會夢幻般的美景襯托下的少年英雄形象 〔 3〕提問：第 4 小節(jié)的開頭哪些詞語反映了我迫切見到閏土的心情 〔 4〕 16小節(jié) )，生劃出本段的中心句 (閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事 )，板書：稀奇事 〔 5〕 (師生討論后板書：見多識廣、略寫 ) 6．抽讀課后題 1(2)、 (3)兩題，生答復
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