20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案快睡吧小田鼠含反思(編輯修改稿)
2025-09-23 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 拖拉行為。 4 2．結(jié)合生活經(jīng)驗，想出各種幫助小田鼠改掉拖拉習(xí)慣的方法。 3．改變拖拉習(xí)慣，學(xué)會自我管理。 活動準(zhǔn)備： 1．小田鼠、田鼠爸爸、田鼠媽媽手偶各一個。 2．幼兒用書 :?快睡吧，小田鼠 ?。 3．語言磁帶、錄音機。 活動過程： 〔一〕教師演示手偶，講述故事 ?快睡吧，小田鼠 ?。 1．導(dǎo)入故事。 教師：晚上，天黑了，爸爸、媽媽會讓小朋友做什么 2．出示手偶小田鼠。 教師：這是誰晚上，它會做什么 〔二〕教師通過提問幫助幼兒初步了解故事內(nèi)容。 教師：故事里有誰晚上該睡覺了，可小田鼠還不肯睡覺，他做了些什么 教師：你覺得小田鼠有個什么壞習(xí)慣小田鼠的爸爸、媽媽開心嗎 5 〔三〕 引導(dǎo)幼兒看圖閱讀故事，并圍繞故事內(nèi)容進行討論。 1．幼兒翻閱幼兒用書并講述故事。 2．組織幼兒討論。 教師：晚上，小田鼠拖拖拉拉地不肯上床睡覺，都做了些什么它真的需要做這些事嗎 教師：睡覺前，小田鼠還要吃東西，小田鼠真
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