20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案小熊請客含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朋友的表演進行評價。先請幾個幼兒評價，對于評價恰當(dāng)?shù)挠變航o予表揚鼓勵，對于評價不太恰 3 當(dāng)、或語言表述不清楚的幼兒進行 引導(dǎo)，并表揚他們的大膽積極的參與。 評析：在這一環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒的已有根底，挑選幾個能力強的幼兒與老師示范表演，給幼兒一個初步經(jīng)驗。并且請幼兒評價讓他們也參與到活動中來，引導(dǎo)他們仔細看表演，發(fā)表自己的意見，這也鍛煉了他們的觀察思維能力，為下個環(huán)節(jié)自己的表演積累一定的感性經(jīng)驗。 第二次表演。請上五名幼兒表演，教師依然起提示引導(dǎo)作用，不打斷幼兒表演，表演結(jié)束后先請幼兒評價，然后教師再進行表揚式評價〔包括幼兒的評價、幼兒的表演〕。 評析：這個環(huán)節(jié)同上個環(huán)節(jié)類似，不過有一定的提升，角色全部由幼兒表演， 幼兒評價，再教師評價，促進幼兒能力的開展。 第三次表演。評價。 評析：這個環(huán)節(jié)緊扣上個環(huán)節(jié)，繼
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