幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案小狗抬花轎含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 呢我們大家一起來幫幫小狗吧！ 幼兒討論小狗戰(zhàn)勝大老虎的辦法，老師參與幼兒的活動，聆聽幼兒的講述，幫助個(gè)別有困難的幼兒完成講述。 個(gè)別幼兒講述自己創(chuàng)編的故事情節(jié)（23） 像你們說的一樣嗎我們接著往下看（出示圖三、圖四）（體驗(yàn)拋的感覺） 為什么小狗氣的汪汪叫，老虎卻還睡得著。（突出老虎的目中無人，兇惡） 是圖片上小狗的辦法好還是剛才times。times。小朋友想的辦法好呀 你們喜歡故事中的誰為什么 如果小狗當(dāng)時(shí)摔跤路，大老虎沒有打小狗，而是原諒路小狗，那么又會怎么樣呢（幼兒自由討論） 教師總結(jié)。 三、初步學(xué)習(xí)兒歌 教師把故事編成了兒歌一起來聽聽吧！ 幼兒依照畫面跟誦二遍。（教師可用動作提示） 可嘗試幼兒獨(dú)立朗誦，教師用動作提醒。 四、延伸
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