幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案小狗抬花轎含反思-免費閱讀
【正文】 比如孩子們雖然很喜歡，但是局限在積累不多，動作的表現(xiàn)力還不夠，很多地方要暗示火直接的演示孩子們才會表達，自己的創(chuàng)新能力還較弱。 小狗氣的汪汪叫，老虎呼呼睡大覺。小朋友想的辦法好呀 你們喜歡故事中的誰為什么 如果小狗當(dāng)時摔跤路，大老虎沒有打小狗，而是原諒路小狗，那么又會怎么樣呢（幼兒自由討論） 教師總結(jié)。老虎為什么要讓8只小狗來抬花轎呢 教師放音樂，讓幼兒初步體驗抬轎子的節(jié)奏感，體驗大老虎座得很舒服?！ 』顒幽繕耍骸 ≌J真觀察畫面并參與討論，理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。 活動準備： 四張故事圖片?！ €別幼兒講述自己創(chuàng)編的故事情節(jié)（23） 像你們說的一樣嗎我們接著往下看（出示圖三、圖四）（體驗拋的感覺） 為什么小狗氣的汪汪叫，老虎卻還睡得著。再次體驗臺轎子的節(jié)奏感以及座轎子
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