幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案春天的電話含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 三是在評(píng)價(jià)上沒能達(dá)到具體積極的評(píng)價(jià)，大多是簡單的、大眾化的表揚(yáng)用語。 活動(dòng)過程： 教師引導(dǎo)幼兒觀察表現(xiàn)春天和冬天的兩幅圖，啟發(fā)他們比較其不同之處，重點(diǎn)觀察人和小河、草地、鳥、花等的變化。幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《春天的電話》含反思大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《春天的電話》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參加角色扮演，體驗(yàn)互相關(guān)心的心情和熱愛大自然的情感，理解故事內(nèi)容，萌發(fā)對(duì)春天動(dòng)植物變化的興趣，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課《春天的電話》含反思教案吧。 教師介紹故事名字后，播放配樂故事錄音
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