幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案粗心的小畫家含反思-免費閱讀
【正文】 課堂上改變了一堂冷的場面，興趣是最好的老師，孩子們只有對他們感興趣的東西才愿意去學(xué)，而且他們個個學(xué)得認真。) (六)用演唱的形式，來唱童謠 《粗心的小畫家》，老師還會用唱的形式表現(xiàn)呢，請你來聽聽?！ ?。)讓幼兒理解什么叫把口夸。 ?。核臈l腿的螃蟹、小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔、沒尾巴的大馬。幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《粗心的小畫家》含反思大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《粗心的小畫家》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒在理解童謠的基礎(chǔ)上，學(xué)會創(chuàng)編童謠，初步學(xué)會童謠，并理解童謠內(nèi)容，體驗童謠的幽默與滑稽，知道不管做什么事情都要細心、謙虛，不能驕傲，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課《粗心的小畫家》含反思教案吧?！ 净顒又仉y點】 重點是帶領(lǐng)幼兒理解丁丁畫錯的部分。 ?。憾《∈切‘嫾伊?，他可神氣了，我們一起用童謠里的語言來說一說(提示幼兒要表示神氣的
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