20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《快睡吧小田鼠》含反思(文件)
【正文】 時反應(yīng)給老師。田鼠可在多種環(huán)境中生活。在活動的過程中，開始很好，但是由于時間有些超時了，也有三名幼兒表現(xiàn)的有些不耐煩了，這是需要改良的地方。如何促成幼兒的這種習慣的轉(zhuǎn)變呢我們不宜去直接去告訴幼兒，而是應(yīng) 該以適宜的方式去觸動他們，讓他們自己發(fā)現(xiàn)拖拉不是好習慣，幫助他們改正。 6 第二次討論意見： 〔優(yōu)點略〕 建議： 1．活動過程日益完美，活動組織自然流暢，活動效果有一定提高。 教師：晚上，小田鼠拖拖拉拉地不肯上床睡覺，都做了些什么它真的需要做這些事嗎 教師：睡覺前，小田鼠還要吃東西，小田鼠真的肚子餓了嗎 教師：它應(yīng)該怎樣做，爸爸媽媽才不會生氣誰來幫幫小田鼠 〔四〕播放語言磁帶，再次欣賞故事。 教師：這是誰晚上，它會做什么 〔二〕教師通過提問幫助幼兒初步了解故事內(nèi)容。 3．語言磁帶、錄音機。 4 2．結(jié)合生活經(jīng)驗，想出各種幫助小田鼠改掉拖拉習慣的方法。 第一次討論意見： 〔優(yōu)點略〕 建議： ，教師給予充分的鼓勵。
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