20xx小學語文五年級教案——灰雀教學體會(編輯修改稿)
2024-09-23 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之情，一起欣賞著可愛的小灰雀。很順理成章的，可愛的小灰卻不見了，引出了文章的重點局部 mdash。mdash。列寧和小男孩之間的對話。學生們熱火朝天的討論這小男孩的心理活動，不時的閃出思維的火花。他們甚至把自己放在了這一情境中，假設(shè)自己就是那個小男孩，體會這那種復雜的心理感受。值得一提的是，當講到小男孩低著頭時，設(shè)計一問：小男孩為什么要低著頭？設(shè)想的答案：認識到了自己的錯誤， 雖然改了，但是還覺得非常慚愧。由于學生把自己放入了情境中，同樣體會到了小男孩對小灰雀的喜愛。又一學生站起來答道：我覺得，小男孩除了慚愧以外，還對小灰雀又一種舍不得的感情，但是在老實、知錯就
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