20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——鳥(niǎo)的天堂(編輯修改稿)
2024-09-23 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．檢查反應(yīng)。 四、精讀課文，感受情趣 1．輕聲讀課文第 8自然段，想象所描寫(xiě)的情景。 2．質(zhì)疑：在這些句段中，有那些你不太理解的問(wèn)題？ 〔 尊重學(xué)生的質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生相互作答，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。質(zhì)疑是一種重要能力，既有利于學(xué)生運(yùn)用已有的閱讀知識(shí)和能力，又激發(fā)學(xué)生邊讀邊思。〕 3．在這些句段中，選擇你最喜歡的有感情朗讀。 〔 1〕嘗試有感情朗讀。 4 〔 2〕朗讀指導(dǎo)。 〔 3〕有感情朗讀有關(guān)句段。 4．根據(jù)自己的喜好選擇背誦 8自然段?！矙C(jī)動(dòng)〕 〔給學(xué)生選擇的權(quán)利，也就是培養(yǎng)學(xué)生的鑒別能力，培養(yǎng)學(xué)生自主的閱讀能力。〕 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．熟讀課文，有感情朗讀課文第二局部的有關(guān)句段，感受鳥(niǎo)的天堂里眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀景象。 2．學(xué)習(xí)課文第二局部，理解應(yīng)接不暇、留戀等詞語(yǔ)的意思，會(huì)用應(yīng)接不暇造句。 3．精讀課文，體會(huì)課文描寫(xiě)景物動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的方法，了解作者觀察描寫(xiě)的精細(xì)、巧妙。 教學(xué)過(guò)程： 一、精讀課文，感受情趣
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