20xx小學(xué)四年級語文教案——鳥的天堂-文庫吧資料
2024-09-23 05:23本頁面
【正文】 問題，有利于擴(kuò)大學(xué)生的閱讀心理空間，善于表達(dá)自己的感受是一種能力，也是一種素質(zhì)。 〔這是一項語言表達(dá)練習(xí)，同時也是理解的深化。 〔 1〕比擬：這三段話之間有什么不同點？ 〔引導(dǎo)學(xué)生在感性閱讀的根底上進(jìn)行理性分析，領(lǐng)悟作者觀察、描寫之巧妙。 3．精讀課文，體會課文描寫景物動態(tài)和靜態(tài)的方法，了解作者觀察描寫的精細(xì)、巧妙。〕 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．熟讀課文，有感情朗讀課文第二局部的有關(guān)句段，感受鳥的天堂里眾鳥紛飛的壯觀景象。 4．根據(jù)自己的喜好選擇背誦 8自然段。 4 〔 2〕朗讀指導(dǎo)。〕 3．在這些句段中，選擇你最喜歡的有感情朗讀。 2．質(zhì)疑：在這些句段中，有那些你不太理解的問題？ 〔 尊重學(xué)生的質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生相互作答，教師重點指導(dǎo)?！? 2．檢查反應(yīng)。 思考：課文可以分成兩個局部，怎樣分？為什么？ 〔 1〕自己讀讀、劃劃、想想。字詞的學(xué)法似乎有些凌亂，但有實效?！? 3 〔 2〕個別讀課文，隨機(jī)學(xué)習(xí)生字和局部新詞。
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