20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——愛(ài)因斯坦與小女孩(編輯修改稿)
2024-09-23 05:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 衣服也穿不整齊的人，怎么能是 lsquo。最偉大的人 rsquo。呢 ?是一個(gè)反問(wèn)句。你能把它換一個(gè)說(shuō)法嗎 ?(這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，不可能是最偉大的人 ) (5)分角色即興表演這一段的情景。 (由三名同學(xué)分別飾 ) (6)小結(jié)：小女孩一遇愛(ài)因斯坦。 2．閱讀第二段。 (1)過(guò)渡：上面一段寫(xiě)的是小女孩一遇愛(ài)因斯坦，第二天她巧遇上了。 5 (2)讀課文中兩個(gè)仍是的句子。請(qǐng)用第 2 自然段中的句子具體描述愛(ài)因斯坦的衣衫不整。 (他穿的衣服拖鞋 )仍： 。一 。面踱步一面埋頭沉思，也就是上文所說(shuō)的哪句話 ?(lsquo。lsquo。他一：埋頭走路，一邊像是在思考著什么。 ) (3)體會(huì)一邊一邊， (lsquo。一面一面， rsquo。在運(yùn)用時(shí)的規(guī)律。 (都是表示一個(gè)動(dòng)作跟另一個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行 )口頭練習(xí)用一面一面造句。 (4)分角色讀第二段，大家從這一段文章里讀懂了什么 ? (愛(ài)因斯坦平易近人，不成認(rèn)自己是偉人，還請(qǐng)小姑娘教他。小姑娘天真 ) 找出有關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)一步體會(huì)。 (5)小結(jié)：這一段說(shuō)的是小姑娘二遇愛(ài)因斯坦，教給愛(ài)因斯坦穿戴要領(lǐng)。 3．理解第三 段。 (1)默讀全段，思考小姑娘三遇愛(ài)因斯坦的情況。寫(xiě)了哪兩點(diǎn) ? (愛(ài)因斯坦穿戴得整整齊齊，小姑娘教愛(ài)因斯坦收拾房間 ) (2)從小姑娘簡(jiǎn)直嚇了一跳、整個(gè)變了一個(gè)人、年輕了 20 歲等語(yǔ)句體會(huì)愛(ài)因斯坦穿戴整整齊齊。 (3)什么叫一塌糊涂 ?(亂或糟到不可收拾 )工作室內(nèi)：樣亂 ? 6 4．以上三段，分別寫(xiě)了愛(ài)因斯坦與小姑娘的幾次交往 ?說(shuō)說(shuō)這幾次交往的具體情況。
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