20xx小學(xué)六年級語文教案——愛因斯坦與小女孩(存儲版)
【正文】 花在穿戴、布置房間和收拾東西上，而是把精力完完全全地放在搞科學(xué)研究上。寫了哪兩點 ? (愛因斯坦穿戴得整整齊齊，小姑娘教愛因斯坦收拾房間 ) (2)從小姑娘簡直嚇了一跳、整個變了一個人、年輕了 20 歲等語句體會愛因斯坦穿戴整整齊齊。一面一面， rsquo。 5 (2)讀課文中兩個仍是的句子。rsquo。 第二課時 一、復(fù)習(xí)提問 1．讀拼音，寫詞語。畫出文中愛因斯坦與小女孩的三次交往的起止。 (板書： 5 愛因斯坦與小女孩 ) 二、初讀指導(dǎo) 1．自學(xué)生字詞。 [教具準(zhǔn)備 ] 愛因斯坦畫像。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— ?愛因斯坦與小女孩 ? [教學(xué)要求 ] 1．學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語，會用一面 。體會說話作必須做到言之有據(jù)。 2 2．一個是世界上很有名氣的科學(xué)家，一個是 12 歲的小姑娘，他們之間發(fā)生了怎樣的故事呢 ?讓我們來讀讀 ?愛因斯坦與小女孩 ?吧。 (1)各自輕聲讀課文。 2．完成課后作業(yè)題。 (著重抓住頭發(fā)蓬亂rsquo。 (1)過渡：上面一段寫的是小女孩一遇愛因斯坦，第二天她巧遇上了。 ) (3)體會一邊一邊， (lsquo。 (1)默讀全段，思考小姑娘三遇愛因斯坦的情況。 小結(jié)：愛因斯坦是一個最偉大的人。 四、研究 寫對話的形式 1．小黑板揭示下面的內(nèi)容，提問：這兩段話都是寫人物對話，形式上有什么不同 ? (1)他沖小姑娘做了個鬼臉：你說得對，我是不會對付衣服鞋子這類玩意兒，但愿你肯教我。 2．討論后小
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