【總結(jié)】球體對(duì)于一個(gè)物體,當(dāng)只研究它的形狀、大小而不考其他性質(zhì)時(shí),我們就稱(chēng)之為幾何體,簡(jiǎn)稱(chēng)為體;包圍著體的是面。圓錐長(zhǎng)方體圓柱你能舉出與它形狀類(lèi)似的物體嗎?你來(lái)試試:圍成下面這些立體圖形的各個(gè)面中,哪些是平的?哪些面是曲的?圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱
2025-04-24 15:25
【總結(jié)】回顧上節(jié)內(nèi)容:上一節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了關(guān)于角的一些什么知識(shí)?2個(gè)概念、1種畫(huà)法、4種表示、5種分類(lèi)(如無(wú)特殊說(shuō)明,本章所說(shuō)的角,通常不包括零度的角和平角)分別確定下列四個(gè)城市相應(yīng)鐘表上時(shí)針與分針?biāo)山堑亩葦?shù)巴黎時(shí)間倫敦時(shí)間北京時(shí)間
2024-12-08 09:37
【總結(jié)】4.1點(diǎn)和線(xiàn)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.知道點(diǎn)的概念以及線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的概念;2.知道點(diǎn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的表示方法,會(huì)按要求畫(huà)出線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn);3.知道“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”并能用來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象.過(guò)程與方法:1.從不同的情景中形成點(diǎn)的概念;2.通過(guò)操作體會(huì)“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來(lái)源
2024-12-08 23:43
【總結(jié)】線(xiàn)段教學(xué)目標(biāo):(一)使學(xué)生直觀(guān)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段,知道它的特征。(二)使學(xué)生能辨認(rèn)線(xiàn)段,初步學(xué)會(huì)畫(huà)線(xiàn)段。(三)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀(guān)念,空間的想象能力和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)線(xiàn)段的特征。教學(xué)準(zhǔn)備人手一根毛線(xiàn)、一張長(zhǎng)方形紙、一把直尺、小黑板教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)
2024-12-09 00:38
【總結(jié)】點(diǎn)、線(xiàn)、面、體一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、天空中的流星劃過(guò)后留下的光線(xiàn),給我們以什么樣的形象()A.點(diǎn)B.線(xiàn)C.面D.體2、如圖,長(zhǎng)方形繞它的一條邊MN所在的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是()3、薄薄的硬幣在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),看上去像球,這說(shuō)明了.4、一只小螞蟻爬行留下的路
2024-11-14 23:53
【總結(jié)】請(qǐng)你在中國(guó)地圖上找出表示北京、上海、南昌、成都所在位置的點(diǎn)。(課本112頁(yè)圖)請(qǐng)指出平面圖形的頂點(diǎn)和邊,立體圖形的頂點(diǎn)和棱。ABCDABCASDBAFEDBCKJIHGL北斗七星可近似的看作點(diǎn)用一個(gè)大寫(xiě)的字母.例如:點(diǎn)A
2024-11-30 12:47
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:閱讀教材第155到156頁(yè),思考一下為問(wèn)題,各組合作完成各題并匯報(bào)結(jié)果,其他組可做補(bǔ)充。1、什么叫1度的角?度、分、秒之間有什么關(guān)系?他們的符號(hào)個(gè)是什么?2、請(qǐng)你介紹一下量角器?怎樣使用?3、請(qǐng)你閱讀第155頁(yè)例1,并說(shuō)明是怎樣計(jì)算的?哪一步不明白?4、請(qǐng)你說(shuō)明第155頁(yè)例2中,度、分、秒之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?
2024-11-18 16:57
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(第一課時(shí))新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)組2021-10-121.知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化;;在探索現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中,建立符號(hào)意識(shí);﹑態(tài)度與價(jià)值觀(guān)激發(fā)學(xué)生從事探索性活動(dòng)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2024-11-26 18:23
【總結(jié)】1第四章幾何圖形初步幾何圖形4.1.2點(diǎn)、線(xiàn)、面、體1.下面幾何體中,全是由曲面圍成的是()A.圓錐B.正方體C.圓柱D.球2.下列立體圖形中面數(shù)相同的是()①圓柱;②圓錐;③正方體;④四棱柱A.①④B.①②C.②
2025-01-10 18:59
【總結(jié)】七年級(jí)《數(shù)學(xué)》第四章挑戰(zhàn)巧動(dòng)手三角板的一邊AB壞了,我們要修補(bǔ)它!下面有四根木條:1、你選擇哪一條?2、你用什么方法比較的?ABadcb兩線(xiàn)特征圖例方法注意事項(xiàng)長(zhǎng)度差距明顯長(zhǎng)度差距不明顯abba目測(cè)測(cè)量疊合1、
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)組創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)新:計(jì)算:①(—5)+(—5)②(—5)+(—5)+(—5)③(—5)+(—5)+(—5)+(—5)④(—5)+(—5)+(—5)+(—5)+(—5)自學(xué)指導(dǎo)(一):內(nèi)容:課本P49議一議上面的內(nèi)容時(shí)間:2分
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】一新課引入這是北京冬季里的一天,白天的最高氣溫是10℃,夜晚的最低氣溫是-5℃(如圖).這一天的最高氣溫比最低氣溫高多少?一新課
2024-11-30 14:16
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法一、快速口答:1、(-2)×3=____2、(-4)×(-)=____3、(+6)×(-7)=____4、5×(-)=______5、0×(-)=____6、(-1)×(-6)=_____7、a×(-
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】探索角平分線(xiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo)1.理解角平分線(xiàn)的意義.探索2.熟練掌握角平分線(xiàn)的三種表示方法.3.初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類(lèi)比的方法研究問(wèn)題的意識(shí).教學(xué)難點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn):探索恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用角平分線(xiàn)的三種表示方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理計(jì)算.
【總結(jié)】角的分類(lèi)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)的角有哪些?度量各角角度“有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng),不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)”。------打一生活用品。謎底:扇子情境激勵(lì)觀(guān)察識(shí)別角的類(lèi)型1、通過(guò)觀(guān)察、操作活動(dòng)認(rèn)識(shí)平角和周角。2、知道平角、周角、直角、銳角、鈍角間的大小關(guān)系。觀(guān)察識(shí)別角的類(lèi)型下