20xx小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加法和減法教案(編輯修改稿)
2024-09-23 05:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做，練習(xí) (li224。nx237。)十 1— 3T) 教學(xué) (jiāo xu233。)目的： 初步 (chūb249。)掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù) (不進(jìn)位 (j236。nw232。i))的口算方法，正確進(jìn)行口算。 培養(yǎng)學(xué)生的心算能力、仔細(xì)審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 通過(guò)小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流能力。 教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握口算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的心算能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、 教學(xué)過(guò)程： 一、從生活經(jīng)驗(yàn)入手，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)的觀察能力 (課件出示場(chǎng)景切換，配上明快的背景音樂(lè)：春天在哪里 ) 師：春天到了，你發(fā)現(xiàn)了我們周?chē)l(fā)生了什么變化你認(rèn)識(shí)春天的什么花 (課件切換到夷陵廣場(chǎng)或書(shū)上的主題圖 ) 9 師：瞧，這些美麗的花將我們的大自然裝點(diǎn)得多美啊 !你能估計(jì)一下，這里大概有多少盆花嗎 大概有多少黃花 (hu225。nghuā)多少紅花 課件從左慢慢移入一個(gè)花農(nóng) (huān243。ng)騎車(chē)進(jìn)入。 師：你知道 (zhī d224。o)他是干什么的嗎你怎么知道的 他要去干什么呢咱們都是少先隊(duì)員要學(xué)著助人為樂(lè) (zh249。 r233。n w233。i l232。)，今天我們就去幫助他擺花盆吧 ! 二、創(chuàng)設(shè) (chu224。ngsh232。)情景，在生活中學(xué)習(xí)。 初步認(rèn)識(shí)，出例如 1 圖 師：看這里的鮮花可真漂亮，它們各有幾種顏色有多少盆你是怎樣最快的數(shù)出來(lái)的 你能自己看著這些花提出不同的問(wèn)題嗎 學(xué)生分組互相提出問(wèn)題，并列出算式。 信息反應(yīng) ，交流整理。 師：剛剛老師看見(jiàn)小朋友們?cè)谛〗M里說(shuō)的可認(rèn)真了，那誰(shuí)愿意大聲的說(shuō)出自己的問(wèn)題和算式呢 師選擇的板書(shū)算式。 10+20 你是怎么算的呢這道題哪個(gè)組的算法最多用你自己最想用的方法在組里說(shuō)一說(shuō)計(jì)算方法。 師：今后在計(jì)算時(shí)可以用你自己最喜歡的方法計(jì)算。 10 (課件里花農(nóng)伯伯說(shuō)：小朋友們快來(lái)幫我擺花盆吧。我要搬走10 盆花， ) 師：同學(xué)們，你們能據(jù)花農(nóng)伯伯說(shuō)的話來(lái)完整的說(shuō)出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎自己想一想這樣解答 (jiěd225。)你是怎么想的還有誰(shuí)有不同的想法 穩(wěn)固 (gǒngg249。)練習(xí)， P57 面的做一做，用小棒擺一擺，算 出結(jié)果 (jiē guǒ)。 觀察整理 (zhěnglǐ)，總結(jié)方法。 師：今天 (jīntiān)我們學(xué)的算式，你看看它們有什么特點(diǎn)它們都是什么數(shù) (他們都是整十?dāng)?shù)， ) 師：在計(jì)算時(shí)要怎么辦 (整十整十的相加減 ) 三、強(qiáng)化練習(xí)， 練習(xí)十的 1T (出示 1T 圖 )老伯伯看見(jiàn)同學(xué)們這么熱心特地買(mǎi)來(lái)礦泉水來(lái)謝謝大家了。你能看著圖說(shuō)出圖意嗎 師：用你自己喜歡的方法解答這道題，并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的 獨(dú)立計(jì)算后集體訂正。 2T：獨(dú)立計(jì)算，并仔細(xì)觀察。 11 上下 2 題什么不同的地方 3+2 里的 3 表示什么意思 30+20 里的30 又是什么意 思 在計(jì)算時(shí)要注意什么 (在計(jì)算時(shí)要注意 (zh249。 y236。)，記數(shù)單位相同才能相加，整十的要和整十的相加減，幾個(gè)一要和幾個(gè)一相加減。 ) 課堂作業(yè) P58 面的 3T 看懂圖意，獨(dú)立 (dl236。)列式 四、全課總結(jié) (zǒngji233。)。 你知道我們今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí) (zhī shi)嗎板書(shū)課題：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)。 對(duì)，我們今天學(xué)習(xí)的是整十?dāng)?shù)加減 (jiā jiǎn)整十?dāng)?shù)，在計(jì)算時(shí)一定要看清楚怎么加減。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué) 100 以內(nèi)的加法和減法教案 3 教學(xué)內(nèi)容：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的練習(xí)課 (P584— 7T) 教學(xué)目的： 通過(guò)生活情景教學(xué)感受社會(huì)知識(shí)在生活中無(wú)處不在。 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，并提高學(xué)生的心酸能力， 通過(guò)計(jì)算培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性及逆向思維。 12 教學(xué)重點(diǎn)：靈活解題的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片， 教學(xué)過(guò)程： 一、根底 (jīchǔ)練習(xí) 口算 1 20+60 80+10
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