20xx北師大小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第三單元教案2(編輯修改稿)
2024-09-23 05:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師指導(dǎo)學(xué)生談自己的感受。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生感受相似的關(guān)鍵語(yǔ)句，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談對(duì)文中詩(shī)人把微笑比喻成最好的身份證的理解 文章前五個(gè)自然段，都是提到微笑給我們生活中帶來(lái)的美好與幸福，讓我們知道人與人之間有時(shí)一個(gè)微笑就以足矣！第六自然段作者筆鋒一轉(zhuǎn)，提示我們我忘記對(duì)你微笑，你能否給我一個(gè)微笑這應(yīng)該是本文中的經(jīng)典，告誡我們彼此之間要相互理解，和諧相處。 三、用各種形式的朗讀，加深對(duì)詩(shī)的理解， 到達(dá)熟能成誦的程度。 四、拓展延伸，暢所欲言 你經(jīng)常把微笑送給別人嗎你曾感謝地接受過(guò)別人的微笑嗎 學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談經(jīng)歷。 學(xué)生把談到的實(shí)際生活中的感受寫(xiě)下來(lái)。 五、再讀課文，試背 4 作業(yè)設(shè)計(jì) 有感情地朗讀并背誦課文。 在實(shí)際生活中體會(huì)感受微笑的重要意義，并隨時(shí)記錄下來(lái)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 微笑 花費(fèi)少價(jià)值高 時(shí)間短回憶長(zhǎng) 彼此微笑 永遠(yuǎn)微笑 課后反
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