20xx五年級(jí)語文鯨教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-09-23 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么重。 自己試著讀一讀，想想應(yīng)該怎樣讀，才能表達(dá)出鯨確實(shí)很大。體會(huì)用列舉數(shù)字方法加以說明的好處。 ③你還從哪兒看出鯨很大，把有關(guān)語句讀一讀。自由讀第一自然段，讀出自己的體會(huì)。 ④小結(jié)寫作方法：作者運(yùn)用了作比擬和舉數(shù)字的方法把鯨的大小描寫得非常具體。 第二課時(shí) ↘圍繞重點(diǎn)，全班研討 ①自由讀第二自然段，說一說出鯨是怎樣進(jìn)化的把你自己當(dāng)作鯨魚，給同組同學(xué)說一說你的進(jìn)化過程。 學(xué)生匯報(bào)：我們鯨在很遠(yuǎn)古的時(shí)代和牛、羊一樣生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，就生活在了靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，就成了現(xiàn)在的樣子，適應(yīng)了海里的生活。所以，我們并不是魚，而是哺乳動(dòng)物。 ②快速讀第三自然段，說說你知道了什么指名匯報(bào)，你是從哪了解到的，把這些讀給大家聽一聽。 4 ③鯨生活在海洋里，可它又不是魚，這真是太神奇了，它在生活習(xí)性方面
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