20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——走進(jìn)春天(編輯修改稿)
2024-09-23 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大家 (d224。jiā)讀一段茅盾的 ?春蠶 ?...... 春天的歌曲 (gēqǔ)：我給大家唱一支 ?迎春花 ?...... 我給大家 (d224。jiā)唱一支 ?祖國(guó)祖國(guó)美麗的春天 ?...... 我給大家唱一支 ?春之夢(mèng) ?...... 5 〔學(xué)生邊唱邊做動(dòng)作，會(huì)唱的同學(xué)全跟著一起唱起來(lái)，教師隨即讓學(xué)生齊背一遍歌詞〕 春天的詩(shī)歌：我會(huì)背 ?春曉 ??詠柳 ??江畔獨(dú)步尋花 ? 我會(huì)背 ?城東早春 ??春怨 ? 〔會(huì)背的同學(xué)也情不自禁的跟著背起來(lái)〕 八．學(xué)生談讀后感受。 師：讀了這么多關(guān)于春天的文章，相信春天已走進(jìn)我們的心中，大家能談?wù)勛约旱母惺軉幔? 生：正因?yàn)樽髡呱朴谟^察生活，體驗(yàn)生活，他們才會(huì)寫(xiě)出如此優(yōu)美的文章來(lái)，我以后也要學(xué)習(xí) (xu233。x237。)作者的觀察方法； 生：我現(xiàn)在寫(xiě)有關(guān)春景的文章不用 (b249。y242。ng)愁了，因?yàn)槲覀兯鸭诉@么豐富的資料，隨時(shí)可以學(xué)習(xí)查閱； 生：我準(zhǔn)備去郊游 (jiāoy243。u)，仔細(xì)觀察春天，也寫(xiě)一篇與眾不同的春天的文章； 生：這次搜集整理資料，自辦小報(bào)，又匯報(bào) (hu236。b224。o)交流，我的詞匯豐富多了！ 生：我想我還會(huì)很有興趣的去閱讀積累 (jīlěi)夏天，秋天和冬天的美文，去搜集整理描繪祖國(guó)大好河山的美文呢！ 6 九．教師小結(jié)：同學(xué)們的表現(xiàn)如此出色，老師感到無(wú)限欣慰。是啊，春天有綠色的希望，夏天有熾熱的激情，秋天有金色的收獲，冬天有雪白的童話。春夏秋冬，江河湖海，日月星辰，親情友情，書(shū)海中有著多么豐富的主題！同學(xué)們一定要做愛(ài)讀書(shū)的好孩子。當(dāng)然，多彩的讀書(shū)匯報(bào)交流課我們會(huì)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去，相信同學(xué)們的表現(xiàn)會(huì)比今天更精彩！ [教學(xué) (jiāo xu233。)反思 ] 隨著新課程改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，強(qiáng)化課外閱讀已提上了議事日程。作為一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教師，我清醒的認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力，固然已課內(nèi)學(xué)習(xí)為主，但光靠課內(nèi)學(xué)習(xí)這一條腿走路顯然是不行的，必須給學(xué)生營(yíng)造課外閱讀的良好情境，給孩子搭建一個(gè)表現(xiàn)自我 (z236。wǒ)的平臺(tái)，才能激發(fā)學(xué)生的閱讀激情。 組織豐富的班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，是我班經(jīng)常開(kāi)展的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。我非常注意引導(dǎo)學(xué)生 (xu233。
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