【總結(jié)】 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理 逼狹(xiá)崎嶇(qíqū)阻抑(zǔyì).回環(huán)曲折(qūzhé)亦復(fù)如是(yì) 、多音字注音組詞 (...
2024-12-06 02:15
【總結(jié)】艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民李大釗作者與背景介紹(作者簡(jiǎn)介見注釋)本文寫于20世紀(jì)20年代。當(dāng)時(shí),有一部分五四運(yùn)動(dòng)期間一度覺醒的知識(shí)分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他們有一腔愛國(guó)熱血,卻看不到中國(guó)的希望,不知所措地嘆息、彷徨。李大釗等革命先驅(qū)者則已找到了中華民族的希望之光
2024-11-10 12:50
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)(初一下)語(yǔ)文《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》(2篇) 教學(xué)目的 1、理解本文中精彩的比喻中所包含的深化含義和強(qiáng)烈的感情。 2、理解作者,通過對(duì)文章的學(xué)習(xí)感受作者的高尚情懷和偉大精...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民2@人教版 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民2 李大釗 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)朗讀,品味詞語(yǔ),體會(huì)作者的豪情壯志。 2、理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的哲理及洋溢的情感。 ...
2024-10-13 19:04
【總結(jié)】《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》比較閱讀閱讀回答問題:白種人——上帝的驕傲朱自清去年暑假到上海,在一路電車的頭等里,見一個(gè)大西洋人帶著一個(gè)小西洋人,相并地坐著。我不能確說他倆是英國(guó)人或美國(guó)人;我只猜他們是父與子。那小西洋人,①那白種的孩子,不過十一二歲光景,看去是個(gè)可愛的小孩,引我久長(zhǎng)的注意。他戴著平頂硬草帽,帽檐下端正地露著長(zhǎng)圓的小臉。白中透紅
2024-11-15 14:38
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民3@人教版 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民3 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)并運(yùn)用正確的朗讀方法,誦讀課文。 2分析比喻的含義,體味比喻說理的生動(dòng)形象和說服力。 3聯(lián)系生活實(shí)際,正確...
【總結(jié)】起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來,起來,起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn),冒著敵人的炮火前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)、進(jìn)!李大釗李大釗?李大釗(1889—1927),字守常,河北樂亭人。?五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)
2024-11-26 20:21
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民說課稿 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》說課稿 我今天說課的題目是《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》,下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行說課,一說教材,二說教法,三說學(xué)法,四說教學(xué)設(shè)計(jì)。 一...
2024-10-13 19:19
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》說課稿 一、說教材 1、教材所處的地位和作用: 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)第二單元的第三篇課文。本單元的課文以祖國(guó)為主題,從各個(gè)不同...
2024-10-14 03:40
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民教案 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教案 大豐中學(xué) 鞠紅建教學(xué)目標(biāo): (1)了解作者,通過對(duì)文章的學(xué)習(xí),感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇敬之情,...
2024-10-13 18:42
【總結(jié)】口占一絕壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓。李大釗我們懷抱著救國(guó)救民的雄心壯志分別了,從此海角天涯,各自一方,但是祖國(guó)的前途,人民的命運(yùn),時(shí)局的艱辛,并不容許我們發(fā)愁啊,快把離愁別恨統(tǒng)統(tǒng)拋到滾滾東流的水中去吧!何日消滅了竊國(guó)大盜袁世凱,且讓我們盡情開懷暢飲,慶功祝捷,到那時(shí)候,我們一定
2024-11-07 00:27
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與技能: 了解作者,培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力;初步掌握品味語(yǔ)言的能力;理解比喻中所蘊(yùn)含...
2024-10-14 03:22
【總結(jié)】艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民李大釗李大釗(1889—1927),字守常,河北樂亭人。1918年與陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《每周評(píng)論》,并參與《新青年》的編輯工作,1920年3月,在北京成立共產(chǎn)主義小組,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。1927年4月28日,被奉系軍閥張作霖殺害于北京。李大釗不僅是偉大的馬克思主義者
2024-11-11 08:44
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下第八課艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民導(dǎo)學(xué)案 課題困難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民課型新授課課時(shí):1 授課時(shí)間:第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目的1、在反復(fù)朗讀中領(lǐng)悟課文的語(yǔ)言美。 2、理解在特定的時(shí)代背景下中...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】第一篇:8艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民學(xué)案 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 學(xué)科:七年語(yǔ)文李金義 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 熟讀課文并注意下列字音 逼狹(xiá)崎嶇(qíqū)阻抑(yì) 二、合作探究: :...
2024-10-14 04:09