【總結(jié)】第一篇：《金色的魚鉤》 人教版五年級語文下冊第26個學案 課題：《金色的魚鉤》課型：新授第1課時主備人： 備課時間：月日授課時間：月日審批人： 【學習目標】： 1、認識12個生字。 2、有...
2024-10-25 05:47
【總結(jié)】第一篇：金色的魚鉤_公開課教案 《金色的魚鉤》教案 教學目標： 1．認識12個生字，讀讀記記“顴骨、兩鬢、斑白、搪瓷、嚴厲、收斂、疙瘩、粗糙、抽噎、紅銹、宿營地、青稞面、喜出望外、熱氣騰騰、無邊...
2024-10-25 11:47
【總結(jié)】第一篇：金色的魚鉤公開課教案 《金色的魚鉤》教案 教學目標： 1、認識12個生字，讀讀記記“顴骨、兩鬢、斑白、搪瓷、嚴厲、收斂、疙瘩、粗糙、抽噎、紅銹、宿營地、青稞面、喜出望外、熱氣騰騰、無邊無...
2024-10-25 12:38
【總結(jié)】《金色的魚鉤》教學設計紅寺堡朝陽小學郭長德課標研究：小學語文第三學段是完成小學語文閱讀教學目標的關(guān)鍵階段，是從小學到初中的過渡期，閱讀教學要在中段讀懂課文的基礎上逐步提高閱讀要求，以篇的訓練為重點，注意教給讀書的方法，培養(yǎng)學生自主讀書的能力，要“課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展”。第三學段閱讀敘事性作品，課標的目標與內(nèi)容為“了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自
2025-04-17 12:16
【總結(jié)】正文：金色的魚鉤教案 金色的魚鉤教案1 教學目標 1、知識與能力：認識本課12個生字和新詞，理解“喜出望外、奄奄一息”等詞語的意思，能用自己的話說說對“金色的魚鉤”的理解。、快速默讀課文，了解文...
2024-10-25 11:51
【總結(jié)】《金色的魚鉤》優(yōu)秀教學設計 《金色的魚鉤》優(yōu)秀教學設計篇1 【教材說明】 《金色的魚鉤》是人教版小學語文第十冊第四單元的一篇略讀課文。課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】《15金色的魚鉤》的教學設計朱桂蘭教學目標：1、快速默讀課文，了解文章的主要內(nèi)容。2、抓住描寫老班長的外貌、動作、語言等重點詞句，體會老班長忠于革命、舍己為人的精神。3、認識本課12個生字，理解“喜出望外、奄奄一息”等詞語的意思，能用自己的話說說對“金色的魚鉤”的理解。教學重點：體會文章中蘊含的
2024-11-21 05:01
【總結(jié)】授課人：杜兵杰課題15金色的魚鉤課型講練結(jié)合課時1課時備課時間3月28日授課時間4月4日教學目標1、認識12個生字，讀讀記記“顴骨、兩鬢、斑白、搪瓷、嚴厲、收斂、疙瘩、粗糙、抽噎、紅銹
2024-11-22 03:45
【總結(jié)】第一篇：15.《金色的魚鉤》教學設計 15*《金色的魚鉤》教學設計 教材分析 這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士...
2024-10-25 03:53
【總結(jié)】金色的魚鉤——革命回憶錄學習目標?熟悉課文內(nèi)容，訓練圈劃、提問能力。?學習紅軍戰(zhàn)士的精神。紅軍長征中跋涉的草地默讀課文掌握大意?朗讀注釋，閱讀課后訓練題。?默讀課文，標段號，給生字詞注音加注釋。?全文主要寫了什么？結(jié)果如何??題目和內(nèi)容是否不一致？?結(jié)尾處“長
2024-11-27 21:54
【總結(jié)】?陸定一（1906年～1996年）中國無產(chǎn)階級革命家江蘇無錫人。說一說，課文講的是一件什么事？課文記敘了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給他的任務，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地。他不惜犧牲自己，送小戰(zhàn)士走出草地的故事。這個故事發(fā)生在什么時間？什么地點？（發(fā)生在1935年秋天，紅軍長征途中過草地的時候。）老班長擔負著什么
2024-11-29 22:46
【總結(jié)】印江縣峨嶺鎮(zhèn)四小萬元權(quán)
2024-12-07 15:39
【總結(jié)】金色的魚鉤小學語文第十二冊金色的魚鉤——革命回憶錄學習生字搪瓷碗收斂掣奄奄一息讀讀下列詞語腸胃病隊伍炊事班顴骨皺紋唉青稞合不攏魚湯碗筷喉管支吾彌漫熬過魚餌蚯蚓情緒擰成疙瘩攙扶毅力俯身粗糙抽噎
2024-11-22 01:37
【總結(jié)】九年制小學語文第九冊金色的魚鉤課堂預習：1、快速閱讀全文，說說課文講了一件什么事？2、自學生字讀準字音。青稞顴骨兩鬢嚼咽支吾收斂瞻仰抽噎衰弱
2024-12-12 20:40
【總結(jié)】正文：《金色的魚鉤》教學設計 《金色的魚鉤》教學設計1 教學目標： 知識與技能目標：借助課文進一步提高閱讀速度，提升閱讀能力。 過程與方法目標： (1)理解課文內(nèi)容，找出文中的幾種描寫方法。...
2024-10-25 05:04
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