20xx兩個(gè)鐵球同時(shí)著地3(編輯修改稿)
2024-09-23 04:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意了。小組議論這三個(gè)自然段段意怎樣歸并為一個(gè)結(jié)構(gòu)段段意的。 7 提示：著重看誰(shuí)做了什么，相同或相近的合并起來(lái)。具體內(nèi)容用概括的詞語(yǔ)歸納。 〔第 5自然段講伽利略屢次試驗(yàn)，第 5自然段講大家看伽利略公開(kāi)試驗(yàn)成功，大家明白亞里士多德的話錯(cuò)了。三個(gè)自然段都提到試驗(yàn)的事，只是最后還肯定亞里士多德 的話錯(cuò)了。因此，第四結(jié)構(gòu)段的段意應(yīng)該是： 伽利略經(jīng)過(guò)屢次試驗(yàn)，使大家明白亞里士多德的話錯(cuò)了。〕 〔六〕小結(jié) 全文 6個(gè)自然段，按事情的階段劃分，是以簡(jiǎn)介人物、提出問(wèn)題、屢次試驗(yàn)到公開(kāi)驗(yàn)證，緊緊圍繞兩個(gè)鐵球著地的問(wèn)題展開(kāi)表達(dá)的，段與段之間聯(lián)系得十分緊密。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，弄清伽利略提出疑問(wèn)的根據(jù)，理解不迷信權(quán)威的意義。 〔二〕體會(huì)課文中含義深刻的句子。 〔三〕正確朗讀課文。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 8 弄清伽利略提出疑問(wèn)的根據(jù)，即由一個(gè)事實(shí)推出兩 個(gè)相反的結(jié)論。 三、教學(xué)過(guò)程 〔一〕帶著問(wèn)題閱讀課文，解答思考 middot。練習(xí)中的 1～ 3題。 帶著以下問(wèn)題讀第一、二段，然后再議論解答： 1．敢于提出疑問(wèn)、大膽試驗(yàn)的伽利略，對(duì)亞里士多德說(shuō)的一句話產(chǎn)生疑問(wèn)。那么，亞里士多德在大家的心目中是怎樣一個(gè)人呢？ 讀第二段〔第 2自然段〕，體會(huì)一下人們對(duì)他的肯定和崇拜?？纯茨男┰~語(yǔ)表現(xiàn)了這種肯定和崇拜？ 〔都信奉、不容許更改的真理、人類的真理〕 信奉，怎么理解？真理是一種什么道理？真理不容許更改，而且是屬于人類的，這又說(shuō)明了什么？ 〔 信奉，信仰和崇拜。真理，真實(shí)的、普遍的，人人應(yīng)該遵從的道理。這種道理不容許更改，而且是屬于人類的?？梢?jiàn)亞里士多德的話，在大家心目中的位置多么重要?！? 9 2．這一段最后一句話用了加問(wèn)號(hào)的反問(wèn)的語(yǔ)氣〔或指出用了反問(wèn)句〕，讀一讀這句話，說(shuō)一說(shuō)為什么用反問(wèn)的語(yǔ)氣？改用加句號(hào)的陳述句效果有什么不同？ 〔改用一般陳述句就使不能違背的真理效果差了，達(dá)不到亞里士多德的話不容許更改的權(quán)威程度了?！? 3．伽利略居然對(duì)這位大家信奉的權(quán)威亞里士多德說(shuō)的，不容許更改的話提出了疑問(wèn)，說(shuō)明伽利略的一種什么精神，或者說(shuō)什么態(tài)度？ 〔不迷信權(quán)威，認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度?！? 那么，伽利略對(duì)亞里士多德的哪句話提出了疑問(wèn)，提出了怎樣的疑問(wèn)？ 〔亞里士多德的話是：兩個(gè)鐵球，一個(gè) 10磅重，一個(gè) 1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)， 10磅重的先著地，速度是 1磅重的 10倍。〕 4．按亞里士多德的說(shuō)法，大鐵球落地速度快，小鐵球落地速度慢。大鐵球落地需要 5秒鐘的話，那么，小鐵球落地就得幾秒鐘？ 〔 50秒鐘〕 10 5．那么，伽利略對(duì)亞里士多德的這種說(shuō)法提出了什么疑問(wèn)？讀讀伽利略提出疑問(wèn)的那幾句話，再認(rèn)真議一議： 〔這樣
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