【總結(jié)】1 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地2 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)本課生字、新詞,理解亞里土多德說的那句 話的意思及伽利略根據(jù)這句話推出的兩個(gè)結(jié)論的旨義。能理解伽利 略怎樣用實(shí)踐來(lái)證明亞里士多德的活...
2024-08-15 15:58
【總結(jié)】1 《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)建議 多德和伽利略的生平傳記或圖片資料,初步了解事件發(fā)生的背景, 對(duì)人物有一定的感性認(rèn)識(shí)。 。 一是以得到的啟示為主線,組織學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀。即緊扣 ...
2024-08-14 19:33
【總結(jié)】教案兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 教學(xué)要求 。 ,體會(huì)涵義深入句子的意思。 。 ,背誦課文第3自然段。教學(xué)重點(diǎn) ,獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的。 。教學(xué)難點(diǎn) 結(jié)合課文內(nèi)容,體會(huì)涵義深入句子的...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】第一篇:《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)反思 《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這是人教版的一篇老課文,要在舊教材中滲透新的理念,是我這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖,《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)反思。上完課聽課老師們的反響挺好,我也深...
2024-11-14 06:04
【總結(jié)】第一篇:《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,能根據(jù)上下文理解“信奉、懷疑、固執(zhí)、膽大妄為”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 2、了解兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的試驗(yàn)過程,學(xué)...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》說課稿今天我說課的內(nèi)容是人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇精讀課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》。下面我將從:教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)流程等八個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說課。一、教材分析《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》是人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇精讀課文,本單元均為記事寫人的文章,講的都是人們通過努力獲得成功的故事。編排本組課文旨在讓學(xué)生通過閱讀交
2025-04-16 12:52
【總結(jié)】《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》說課稿今天我說課的內(nèi)容是人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇精讀課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》。下面我將從:教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)方法和教學(xué)流程等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說課。一、教材分析:《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》是人教版教材四年級(jí)下冊(cè)第七組的一篇精讀課文,第七組教材以“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不懈努力”為專題,選編了精讀課文兩篇,略讀課文兩篇。本文作為第一篇精讀課文,說的
【總結(jié)】第一篇:兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1、學(xué)習(xí)伽利略敢于破除迷信和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神。 2、結(jié)合課文內(nèi)容,體會(huì)涵義深刻句子的意思。 3、練習(xí)給課文分段并注意各段之...
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】第一篇:《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》優(yōu)秀說課稿 《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》優(yōu)秀說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好! 今天我說課的內(nèi)容是人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元第25課《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》。下面我從教材特...
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)鐵球同時(shí)著地授課老師:黃曉紅如果這句話是正確的,那么把這兩個(gè)鐵球栓在一起,落的慢的就會(huì)拖住落的快的,落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢;但是如果把栓在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體就有11磅重落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的快.這樣從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結(jié)論,這怎
2024-12-12 17:47
【總結(jié)】1 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地3 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)伽利略不迷信權(quán)威,認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 2.理解課文內(nèi)容,了解段與段之間的聯(lián)系。 3.學(xué)會(huì)本課生字新詞,體會(huì)含義深刻的句子。 4.朗讀課文,背...
2024-08-15 15:57
【總結(jié)】一、在正確的字下面畫“??”。?。ǜ??略)??爭(zhēng)(辯??辨)??英(傍??鎊)?(拴??栓)住??(施??拖)肥?(格??略)外
2025-06-19 07:40
【總結(jié)】 ?兩個(gè)鐵球同時(shí)著地?教學(xué)建議 ,初步了解事件發(fā)生的背景,對(duì)人物有一定的感性認(rèn)識(shí)。 。 一是以得到的啟示為主線,組織學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀。即緊扣課文最后一句話──這時(shí)大家才...
2024-09-30 15:50
2024-09-23 04:50
【總結(jié)】第一篇:《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)事件中的兩個(gè)人物。 (二)學(xué)習(xí)本課生字新詞。正確朗讀課文。 (三)按自然段讀懂課文意思,劃分結(jié)構(gòu)段,初步理解段與段之...