【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詠雪》就始出于東晉謝安與其子侄輩們的一段即興對(duì)話。 作品鑒賞 “ 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 ” 文章第一句交代詠雪的背景。短短的十五個(gè)字，涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)多。東晉的謝氏家族是個(gè)赫赫有名的詩(shī)禮簪纓之家，為首的是謝太傅 即謝安。在這樣的家族里，遇到雪天無(wú)法外出，才有 “ 講論文義 ” 的雅興。召集人兼主講人自然是謝安，聽眾是 “ 兒女 ” 們。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件全都說(shuō)到了。接著寫主要事件詠雪。其實(shí)是主講人出題考聽眾。主講人何以有此雅興？原來(lái)是天氣發(fā)生了變化： “ 俄而雪驟 ” ，早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪。這使主講人感到很高興，于是 “ 公欣然曰： ‘ 白雪紛紛何所似 ?’ 兄子胡兒曰： ‘ 撒鹽空中差可擬。 ’ 兄女曰： ‘ 未若柳絮因風(fēng)起。 ’” 答案可能不少，但作者只錄下了兩個(gè)：一個(gè)是謝朗說(shuō)的 “ 撒鹽空中 ” ；另一個(gè)是謝道韞說(shuō)的 “ 柳絮因風(fēng)起 ” 。 主講人對(duì)這兩個(gè)答案的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是 “ 大笑樂 ” 而已，十分耐人尋味。作者也沒有表態(tài)，卻在最后補(bǔ)充交代了謝道韞的身份， “ 即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 ” 這是一個(gè)有力的暗示，表明他欣賞及贊揚(yáng)謝道韞的才氣，并寫出了謝道韞是 “ 詠絮才 ” 。 為何說(shuō)謝道韞作的詞句更好呢？比喻講究形似：大團(tuán)大團(tuán)的雪花簌簌落下，倘若有風(fēng)，則會(huì)漫天飛舞。一團(tuán)一團(tuán)的柳絮，與鵝毛大雪相似，也會(huì)因風(fēng)漫天飛舞，古詩(shī)中就有 “ 柳絮池塘淡淡風(fēng) ” 的句子。紛飛的白雪和因風(fēng)起的柳絮，都給人以輕盈、飄逸、優(yōu)雅的感受。用 “ 柳絮因風(fēng)起 ” 來(lái)比喻 “ 白雪紛紛 ” ，可謂形相 似，景相同。鹽與雪花，形狀不同，輕重又有別， “ 撒鹽空中 ” 即使輕風(fēng)起時(shí)也不能隨風(fēng)飄揚(yáng)。用來(lái)比喻 “ 白雪紛紛 ” 并不是很恰當(dāng)。比喻更講究神似：鹽在空中唰唰地撒，重重地下落，躲都來(lái)不及，何談欣賞？無(wú)美感可言。比作柳絮，一掃滯重之感，因風(fēng)而起，漫天飄飛，這才是大自然的造化。而且柳絮飄飛的季節(jié)是春暖花開之時(shí)，冬季之冷景，以春季之暖景寫出，更見詩(shī)意。 名家點(diǎn)評(píng) 中國(guó)魏晉南北朝史學(xué)會(huì)會(huì)員范子燁：本文塑造了鮮明的聰慧才女謝道韞的形象，作者著意刻畫的魏晉新女性的藝術(shù)形象，具有很高的思想價(jià)值和審美價(jià)值。 后世影響 宋代蘇軾在他的《謝人見和雪夜詩(shī)》中寫道： “ 漁蓑句好真堪畫，柳絮才高不道鹽 ” ，道出了對(duì)謝道韞比喻的稱贊和對(duì) “ 漁蓑 ” 佳句的贊美。謝道韞有了一個(gè)別名： “ 詠絮女 ” 。之后， “ 詠絮女 ” 成為才女的代名詞。在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中有 “ 可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋 ” 這樣的判詞，其中 “ 詠絮才 ” 指的就是謝道韞，也是借指《紅樓夢(mèng)》中的才女。 作者簡(jiǎn)介 劉義慶（ 403~444）南朝宋著名文學(xué)家，字季伯，彭城（今江蘇徐州）人，南朝宋宗室，武帝時(shí)襲封臨川王。官至兗州刺史、都督加開府儀同三司。自幼才華出眾，愛好文學(xué)，喜納文 士，其撰筆記小說(shuō)集《世說(shuō)新語(yǔ)》，是六朝志人小說(shuō)的代表。記敘漢末至東晉士族階層人物的言談?shì)W事，生動(dòng)形象地反映出當(dāng)時(shí)士族的生活方式與精神面貌。語(yǔ)言精煉、生動(dòng)傳神，對(duì)后世小說(shuō)影響極大。其中 “ 周處除三害 ” 、 “ 望梅止渴 ” 、“ 擊鼓罵曹 ” 等故事，成為后世戲曲小說(shuō)的素材， “ 新亭對(duì)泣 ” 、 “ 子猷獻(xiàn)戴 ” 等也成為后世詩(shī)文常用的典故。梁劉孝標(biāo)作注，旁征博引，為后人所重。另有《幽明錄》，今佚。魯迅《古小說(shuō)鉤沉》輯其佚文 200余條，皆記詭異之事。 第四篇：賈島推敲讀后感 賈島推敲讀后感 篇一：賈島推敲讀后感 最近，我們學(xué)習(xí)《推敲》一文。 文中的主人公賈島是一位著名的詩(shī)人。 本文講的是他在拜訪一位朋友時(shí)，因朋友不在，便留下了一首《題李凝幽居》的詩(shī)。但在賈島返回長(zhǎng)安時(shí)，他認(rèn)為 “ 鳥宿池邊樹，僧推月下門 ” 中的 “ 推 ” 字用的不夠的貼切，用 “ 敲 ” 可能比較好。 就這樣，騎在毛驢上，一手做推得樣子，一手做敲得樣子。他反復(fù)的琢磨。不知不覺闖進(jìn)了韓愈的儀仗隊(duì)。當(dāng)賈島說(shuō)明原因之后，韓愈也思考起來(lái)，認(rèn)為用 “ 敲 ” 字比較妥帖。 從文中可以看出賈島是以個(gè)一絲不茍、孜孜不倦的人。就這樣，后人用 “ 推敲 ” 來(lái)比喻在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字。也讓我明白了好作文時(shí)改出來(lái)的。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)修 改，才會(huì)有好文章。 篇二：賈島推敲讀后感 今天，媽媽給我講了一個(gè)賈島推敲的故事。賈島是唐朝著名的詩(shī)人?！秾る[者不遇》就出自他之筆。有一次，他騎著毛驢走在大街上，突然想出了兩句詩(shī)： “ 鳥宿池邊樹，僧推月下門。 ” 又想把 “ 推 ” 字改成“ 敲 ” 字，但是，一直猶豫不決沒有定下來(lái)，于是他一邊思考，一邊做 “ 敲門 ” 和 “ 推門 ” 的動(dòng)作。這時(shí)，韓愈的儀仗隊(duì)走了過(guò)來(lái)，賈島不知道，不知不覺就走到了儀仗隊(duì)的第三節(jié)，賈島被韓愈的隨從拉下驢子，帶到韓愈面前，等到賈島把事情說(shuō)明清楚時(shí)，韓愈原諒了賈島，并對(duì)賈島說(shuō) “ 還是用敲字好。 ” 后來(lái)，賈島和韓愈成 了非常要好的朋友。 我聽了對(duì)媽媽說(shuō)： “ 以后我寫文章或做事情都要認(rèn)真琢磨、反復(fù)推敲。 ” 媽媽聽了說(shuō)： “ 好啊，希望你能說(shuō)到做到。 ” 篇三：賈島推敲讀后感 今天我們學(xué)了第 9 課《推敲》，下面，就來(lái)談一談我學(xué)這一課的感受吧！ 這一課的主人翁是唐代大詩(shī)人賈島。有一天賈島騎著毛驢來(lái)拜訪一個(gè)住在長(zhǎng)安城郊外的朋友，他叫李凝。賈島找到他的住居時(shí)已是半夜，他的敲門聲驚醒了在樹上沉睡的小鳥。這天李凝不在家，賈島就把一首《題李凝幽居》的詩(shī)留了下來(lái)。賈島回去的路上，不由的想起那首在昨晚寫的詩(shī)，覺得 “ 推 ” 字應(yīng)換成“ 敲 ” 字更好。好了，從這兒我可以感受到賈島對(duì)他的朋友李凝深厚的感情，同時(shí)也能看出賈島有責(zé)任感，做事不半途而廢，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。 從這篇課文中讓我不由自主的想起了一件事。那是在我寫《運(yùn)動(dòng)會(huì)上真英雄》這篇作文時(shí)發(fā)生的事情。在第一段我寫 “ 隨 著一聲響亮的槍聲 ” 這句時(shí)，我猶豫不決。因?yàn)槲矣X得 “ 響亮 ” 應(yīng)該換成 “ 清脆 ”. 我左思右想也拿不定，于是我就查字典找到它們各自的含義，最后選擇 “ 清脆 ” 這個(gè)詞。因?yàn)?“ 響亮 ” 只指聲音非常亮，而 “ 清脆 ” 是指干凈、利索。 從賈島身上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種做事認(rèn)真、一絲不茍的精神！ 篇四：賈島推敲讀后感 今天我們學(xué)了推敲一課，主角是賈島，還有一個(gè)大詩(shī)人韓愈。講的就是他們之間的故事。 我們學(xué)的就是賈島來(lái)拜訪一個(gè)叫李凝的朋友，找了很長(zhǎng)的時(shí)間才找到，這天他的朋友不在家，賈島寫了一首詩(shī)放在李凝家門口，再回去的路上他想到了詩(shī)中的一個(gè)推字 ，他想是把這個(gè)字換成敲呢還是推，在毛驢上比比劃劃，這時(shí)進(jìn)了長(zhǎng)安城里，人們看他的樣子都哈哈大笑起來(lái)，這是有一個(gè)新上任的官叫韓愈，而賈島卻沖進(jìn)了儀仗隊(duì)里，被人帶到了韓愈的面前，韓愈問他了幾句話，他就把事情一一講了出來(lái)，韓愈也是個(gè)大詩(shī)人，他聽了以后開始思索起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，韓愈說(shuō)應(yīng)該用敲，用推表示很不禮貌，而用敲卻