干部下管一級監(jiān)督思考(編輯修改稿)
2024-09-23 02:14 本頁面
【文章內容簡介】 醒而謹慎，難能可貴。 二、我市國土資源系統干部監(jiān)督存在的主要問題 隨著形勢的發(fā)展和任務的變化，干部監(jiān)督管理工作也面臨著許多新課題。我們采取座談了解、問卷調查等方式，從中發(fā)現，在干部監(jiān)督管理方面還存在著一些突出問題。 少數干部的思想素質不夠高，接受監(jiān)督的自覺性不夠高。 第 7 頁 共 15 頁 少數干部包括個別一把手表面上講政治，但 “ 鏡子只照別人不照自己 ” 。 “ 一言堂 ” 和 “ 家長制 ” 的現象在少數領導干部中還不同程度的存在。極少數一把手認為來自上級的監(jiān)督是對自己的不信任，來自班子成員的監(jiān)督是對自己的不支持，來自黨員群眾的監(jiān)督是不安 份，容不得方方面面的批評和監(jiān)督。 貫徹執(zhí)行《干部任用條例》，實施黨內監(jiān)督的力度有待進一步加強。少數單位和個人對貫徹執(zhí)行《條例》的重要性必要性缺乏全面認識，被動應付；極少數同志在原則問題上采取實用主義態(tài)度， “ 看到問題不開口，遇到矛盾繞著走 ” ，監(jiān)督上級怕打擊報復，影響自己升遷；監(jiān)督班子成員怕今后不好共事，反對意見提多了被當成 “ 鬧不團結 ” ；監(jiān)督下級怕失去群眾基礎；作自我批評又怕丟自己的面子，影響自己在班子中的威信。因此，影響了監(jiān)督工作的活力與氛圍。 干部監(jiān)督的合力還沒有完全形成，監(jiān)督渠 道比較單一，信息不夠暢通。對黨政正職的監(jiān)督，雖既有專門機關的監(jiān)督，又有干部群眾的監(jiān)督，但這些監(jiān)督主體之間缺少溝通和交流，造成了信息梗阻，聯系不暢，配合不夠，影響監(jiān)督整體合力的發(fā)揮，使犯了錯誤的干部，盡管錯誤行為早就發(fā)生了，但是組織上沒有發(fā)現和掌握，沒有及時制止。此外，有的單位和領導干部對群眾反映的問題不及時處理，或者草率處理，使少數干部得不到及時提醒和批評，導致 “ 闖紅燈 ” 。原 XX 縣區(qū)國土資源局局長彭盛 第 8 頁 共 15 頁 友、原 XX 縣區(qū)國土資源局副局長劉春林等人，之所以觸犯國家法律法規(guī)，除自身法制意識淡薄外，也有監(jiān)督不夠到位的原 因。 上述問題，歸根結底還在于干部監(jiān)督管理的制度體系還不夠完善。雖然制定了一系列監(jiān)督管理的規(guī)章制度，但有的還不夠規(guī)范，不夠系統，過于原則和籠統，操作起來不好把握，在執(zhí)行過程中容易流于形式。 三、關于健全和完善國土資源系統下管一級干部監(jiān)督管理機制的幾點思考 干部的監(jiān)督管理工作是一項長期性、經常性的工作，必須常抓不懈。我們清醒地認識到：監(jiān)督、管理的目的是培養(yǎng)關懷人，是教育引導人；通過監(jiān)督、管理，更好地培養(yǎng)干部品形修養(yǎng)的自覺性和紀律約束的自律意識，使每一位干部都能真正明白自己：“ 什么 事要做。什么事不要做。不要做的事做了，要做的事而沒有做，其后果是什么。 ” 因此，加強國土資源系統下管一級干部的監(jiān)督管理，提高監(jiān)督管理的實效性，必須在進一步健全和完善監(jiān)督管理的機制上下功夫。 建立教育引導機制。加強思想教育，提高干部的思想境界，增強自律意識，樹立廉政理念，打牢思想防線，是對干部實施有效監(jiān)督的重要基礎。一是加強思想理論教育。重點是建立學習長效機制，督促干部特別主要領導干部自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，用科學的理論 第 9 頁 共 15 頁 武裝頭腦，樹立正確的權力觀、地位觀、利 益觀。積極推行任職資格理論考試制度和在職領導干部年度政治理論考試制度，以考促學，促進各級干部整體素質的提高。二是實行談話教育。局黨組和紀檢組要定期或不定期與縣（市）國土資源局主要領導干部和局黨組成員進行談心談話活動，及時了解和掌握干部的思想脈搏。切實做到 “ 八個必談 ” ：提拔重用時必談；取得突出成績，得到表彰時必談；接受急難險重任務時必談；個人向組織報告重大事項時必談；群眾有舉報或有意見時必談；有錯誤苗頭和錯誤傾向時必談；班子不團結時必談；工作中遇到重大困難時必談。三是落實領導干部思想匯報制度?？h（市）局主要領 導干部每年要向市局黨組以及紀檢組匯報個人思想情況，要結合年終述職向所在單位干部群眾報告工作和廉潔自律情況，接受群眾的評議，同時將述職述廉報告向市局黨組報備。 建立干部監(jiān)督管理的群眾參與機制。一是嚴格選拔領導干部的民
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