創(chuàng)新安全文化建設(shè)推進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展(編輯修改稿)
2024-09-23 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作量，合理設(shè)置崗位定編，規(guī)范職名序列，分解崗位職責(zé)，詳細(xì)制訂崗位說明書。對同一職名序列的員工，按不同地域劃分責(zé)任區(qū)；對不同職名序列的員工，按班組整體工作目標(biāo)建立相互間的績效聯(lián)掛考核機(jī)制，形成 “ 橫到邊、縱到底、縱橫互補(bǔ)、分工合作 ” 的職責(zé)體系。 簡明化 的制度流程。要在整合管理上做文章，組織對不同類型班組既有的制度流程進(jìn)行梳理，最好建立好記憶、好理解、好執(zhí)行的制度口訣和模板。要在日常形成務(wù)實的管理作風(fēng)，杜絕對上級管理要求不假思索地原文照轉(zhuǎn)，作為上級管理者要真正能吃透上情、摸清下情，有針對性地提出落實意見，并經(jīng)常深入一線進(jìn)行面對面幫教指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)落實重點(diǎn)，掃除執(zhí)行 “ 盲區(qū) ” 。 信息化的操作手段。信息化的管理工具雖然在電信企業(yè)班組 第 4 頁 共 6 頁 并不陌生，但主要集中在業(yè)務(wù)層面，且版本較多、相互不銜接，缺乏界 面統(tǒng) 一、綜合各方面管理要求的信息化運(yùn)用集 成。所以，電信運(yùn)營企業(yè)推進(jìn)班組信息化建設(shè)，一方面應(yīng)在信息化整合上下工夫，為各種業(yè)務(wù)信息化平臺之間搭建一個綜合分析運(yùn)用的窗口，避免班組在各系統(tǒng)間頻繁周折，提升班組信息化綜合運(yùn)用水平。另一方面，積極填補(bǔ)員工管理、績效生成、業(yè)務(wù)報批、文化互動等方面的空白，讓班組徹底從手工管理中解脫出來，以信息化助推班組管理現(xiàn)代化。 精細(xì)化的目標(biāo)導(dǎo)控。合理設(shè)置班組 kpi 指標(biāo)體系，尤其將企業(yè)需要重點(diǎn)控制的指標(biāo)進(jìn)行量化考核，以此引導(dǎo)班組自我管理，確保重點(diǎn)工作落實。同時，強(qiáng)化日控制度，將每項工作
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