20xx蘇教版小學語文一年級教案——草原的早晨教學設計二(編輯修改稿)
2025-09-21 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 ⑸這是怎樣的歌聲？ 4 ⑹指導讀好這段，語速放慢，聲音漸漸放輕，學著老師的樣指名讀。 ⑺在牧羊人悠揚的歌聲中，有感情地齊讀這段。 三、指導背誦。 導語：多美的一幅景象??！小朋友，這么美的大草原，這么美的課文，我們把它印入腦海，好嗎？ 師：選你最喜歡的一段背一背。可以一個人背，也可以和邊上的小朋友一起背，比比誰最有感情。 〔相機〕喜歡這段的起立背。 四、指導習字。 ⑴出示：牧、原這兩字。想想你有什么好方法記這兩個字，介紹給大家。 ⑵你認識了誰？寫的時候要注意什么？ ⑶多媒體講解各字，并指導學生書寫。 五、拓展延伸。 導語：這堂課小朋友學習得真認真，李老師獎勵大家去大草原游覽一番?！膊シ??賽馬 ?〕讓我們騎上駿馬，跟隨牧民一起去大草原吧！〔做起動作，甩起鞭子，喊起來。〕 5 師：點擊草原之旅。自己瀏覽圖片，想看什么就點什么。小朋友們，盡情地享受這次草原之旅吧！ ★學生自由操作，瀏覽。 六、布置作業(yè)。 任選其一，可以找好朋友一起完成，也可回家同爸爸、媽媽一起完成。 涂一涂 :學習了課文
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