小學一年級語文草原的早晨教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力真是不可低估！在以后的教學中，我一定還會繼續(xù)嘗試放手，尊重學生的閱讀體驗?！酒啃W一年級語文《草原的早晨》教學反思 語文課上，我正引導學生們有感情地朗讀《草原的早晨》這篇課文的第三自然段：遠處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動，藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。讓他們在朗讀想像中去體會草原靜謐的美。按教學思路，我該引導學生朗讀全文了，讓他們能在朗讀中體會草原的動態(tài)美與靜態(tài)美，同時領會課文的條理?？蓜傄蛔x完第三自然段，第一大組里就冒出了一只小手?！安軔偅阌惺裁词聠?？”我耐心地問。曹悅站起來，拿起書，鄭重其事地說：“老師，我知道為什么說羊群像白云?！蔽液芨吲d，提醒全班學生：“同學們注意了，現(xiàn)在曹悅小朋友有一個重大發(fā)現(xiàn)，讓我們來聽一聽。” 曹悅說：“因為白云是白的，羊群也是白的，所以說羊群像白云?！辈軔偟脑捯魟偮?，教室里冒出了更多的小手：“老師，我還知道。老師，我還知道?！薄坝跐櫇?，你說說看?！薄 ∮跐櫇烧酒饋?，說：“如果是一只羊的話就不像白云了，要許多只羊在一起才像白云?！薄皩?。還有，如果羊群在跑的時候也不像白云，因為白
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