20xx小學語文五年級教案——赤壁之戰(zhàn)第二課時教學設計之三(編輯修改稿)
2024-09-21 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以少勝多的原因關(guān)鍵指數(shù) ☆ 三、開展研讀活動 學生自主研讀、填寫表格；教師巡視，掌握學情。 同學合作，交流成果。 四、分享研讀成果 板塊一、黃蓋：考慮周密，巧妙安排 〔 1〕東吳兵少，抵擋不住 80萬大軍。周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的！ 〔 2〕黃蓋的船離曹操的船隊不到 1千米了，黃蓋叫兵士們把20船蘆葦一齊點著，大家上了小船，解了纜繩，讓這 20條火船趁著東南風沖進了曹操的船隊。 3 板塊二、東南風：借風行船，借風燒船 〔 1〕 這
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