20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——西沙漁人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-09-21 23:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人只身釣鯊魚(yú)？請(qǐng)你找一找，并聯(lián)系上下文體會(huì)一下，自己先試一試。有困難時(shí)，可以同桌討論體會(huì)。 〔 2〕學(xué)生嘗試讀課文 〔 3〕匯報(bào)交流〔根據(jù)學(xué)生答復(fù)，隨機(jī)出示〕 〔 4〕 出示句子：等到它無(wú)力再拖動(dòng)小帆船時(shí)，鯊魚(yú)頓時(shí)斷了氣 ①朗讀訓(xùn)練 ②你讀這句體會(huì)到了什么？ ③男生讀、齊讀 〔 5〕發(fā)散輻射：同學(xué)們，這是怎樣的鯊魚(yú)呀？〔兇猛〕我們剛剛是從哪句中體會(huì)到的？請(qǐng)你找一找、讀一讀。 〔 6〕學(xué)習(xí)句子：尖利的牙齒血肉模糊。〔課件出示〕 ①指名讀，讀正確； ②創(chuàng)設(shè)情境：就讓我們來(lái)親眼目睹一下鯊魚(yú)的兇猛！〔出示課件〕看了課件，相信大家會(huì)讀得更好！ ③朗讀體會(huì)：大組比賽讀、齊讀 〔 7〕重現(xiàn)等到它無(wú)力再拖動(dòng)小帆船時(shí)，鯊魚(yú)頓時(shí)斷了氣一句，體會(huì)朗讀
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