20xx小學語文五年級教案——練習一教學設計(編輯修改稿)
2024-09-21 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1)檢查學生填寫的詞是否正確。 (2)同桌互改。 (3)指名讀句，進一步體會著、了、過的用法。 四、教學第四題 1．審題。 集體讀題，明確要求。 2．指導。 (1)復習逗號、句號用法。 (2)認識書名號 ??和 lt。 (3)書名號在什么情況下用 ? (4)舉例：他的文章在 ?小學生學習報 ?上發(fā)表了。 (5)小學生學習報為什么要加上書名號 ?(小學生學習報是一種報刊的名稱 ) 3．練習。 (1)讀第 1～ 3句，把該用書名號的地方用上書名號，說一說為什么。 5 (2)教師巡視檢查。 4．反應。 (1)三個人各在黑板上給句子加上標點。 (2)集體批改，糾正錯誤。 (3)抄寫句子，并加上標點，注意書名號的書寫格式。 (4)小結(jié)：表示書籍、文件、報刊、文章等的名稱用書名號。 五、教學第五題 1．審題。 要求是熟記成語。 2．指導。 (1)正確朗讀成語，不認識的字查字典。 (2)韻句連讀，每排兩個成語連
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