20xx小學語文五年級教案——練習5教學設計之一(編輯修改稿)
2024-09-21 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部首，記信許多字，比方：槐、愧以外，還有魔、魁等?！? 自己再列舉一些字給同桌做一做。 四、第 4題。 讀這些詞語。 歸納構(gòu)詞形式。 照樣子寫幾個。 說說這樣的詞語和作用〔這些詞語形容事物的外形、色澤、質(zhì)地等，起到了強調(diào)、渲染的作用?！? 各挑選一個詞語造句。 五、第 5題。 讀句子，比擬句子的異同。 每組第二個句子，我們叫它感慨句，它的標志：感慨號和感慨詞。 在句子中找一找，圈注出來。 4 帶感情讀，體會感慨句的語氣和感情跟一般的陳述句有什么不同。 第一組的第 2句表示稱贊的感情。 第二組的第 2句表示喜愛的感情。 第三組的第 2句表示自豪的感情。 學寫幾個感慨句，有感情的讀給同學聽。 小結(jié)
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